多选题校长的职业角色主要是（）A领导者B管理者C教育者D政策制定者

多选题
校长的职业角色主要是（）
A

领导者

B

管理者

C

教育者

D

政策制定者

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教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师的职业角色主要体现在_____________，授业、解惑者角色，_____________，管理者角色，_____________，_____________的方面。
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校长素质评价的主要评价对象是校长角色所应具备的必要素质,这些素质有时也称角色素质。() A、错误B、正确
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从校长角色的现代特征来看,校长是一种职业。() 此题为判断题(对，错)。
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校长在心理健康教育中的角色有那些?
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按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（ ）。A.教学者角色B.研究者角色C.管理者角色D.服务者角色E.创业者角色
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一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ ）。A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色
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校长职业角色主要是（）。A领导者B管理者C教育者D开拓者
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在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”
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一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系，叫做（）A、自致角色B、复式角色C、角色丛D、先赋角色
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职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）
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一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（）。A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色
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校长是（）和（）两种角色的综合，即学校的“经营者”。
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一位教师与学生、校长、图书馆、校医院医生等人建立不同的角色关系，叫（）。A、复式角色B、角色从C、实际角色D、自致角色
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业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）A、校长职业化与校长专业化是两回事B、校长职业化的实质就是校长专业化C、校长职业化是校长专业化的基础和前提D、校长职业专业化
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校长的职业角色主要是（）A、领导者B、管理者C、教育者D、政策制定者
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非结构性流动主要是由于个人原因造成的（）变化A、角色B、地位C、身份D、职业E、群体
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教师的职业角色主要是（）。A、传道、授业、解惑者B、示范者C、管理者D、父母与朋友E、研究者
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按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A、教学者角色B、研究者角色C、管理者角色D、服务者角色E、创业者角色
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填空题校长是（）和（）两种角色的综合，即学校的“经营者”。
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多选题校长职业角色主要是（）。A领导者B管理者C教育者D开拓者
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多选题(2014陕西咸阳)教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括()。A授业、解惑者角色B朋友角色C研究者角色D示范者角色
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多选题教师的职业角色主要是（）A传道、授业、解惑者B示范者C管理者D父母与朋友E研究者
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单选题一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（）。A复式角色B角色丛C实际角色D自致角色
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多选题业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）A校长职业化与校长专业化是两回事B校长职业化的实质就是校长专业化C校长职业化是校长专业化的基础和前提D校长职业专业化
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判断题职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）A对B错
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