一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系,叫做()A、自致角色B、复式角色C、角色丛D、先赋角色

一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系,叫做()

  • A、自致角色
  • B、复式角色
  • C、角色丛
  • D、先赋角色

相关考题:

教学过程中最基本的一种关系是【 】A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生这两个主体之间的关系

中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。 A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生

教学过程的矛盾包括() A、学生与所学知识之间的矛盾B、教师的教与学生的学之间的矛盾C、校长与教师之间的矛盾D、教师与教材之间的矛盾

变革社会关系包括() A.校长与教师的“上行下效”关系B.教师与学生“零距离”的人格平等的“同窗”关系C.教师与教师之间“近距离”的合作创新的“朋友”关系D.教师与家长“远距离”的“君子之交淡如水”的关系

教学目标陈述的主体是( )A.教师B.学生C.教师与学生D.校长

教学过程中最基本的-一种关系是( )。A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生之间的关系

一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做( )。A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色

大学图书管理员:三年前,非学生读者使用本图书馆是免费的。后来,因为我们的预算减少了,所以我们要求他们每年支付100美元的费用。然而,仍然约有150名非学生读者使用了图书馆而没有缴费。因此,如果我们雇用一名警卫来辨认非学生读者并令其缴费,那么我们就可以获得经济收益。下列哪一项对于评价图书管理员的结论是最为重要的?( )A.每年使用图书馆的学生人数 B.今年图书馆的预算C.三年前图书馆的预算降低了多少 D.图书馆雇用一名警卫每年的成本是多少

课堂管理中的决策,应由谁来决定?()A、校长B、校长和教师C、教师D、教师和学生

教师道德调节()。A、教师与学生的关系B、教师与教师之间的关系C、教师与学生家长的关系D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系

大学图书管理员:三年以前,非学生读者使用本图书馆是免费的。后来,因为我们的预算减少了,所以我们要求他们每年支付100美元的费用。然而,仍然约有150名非学生读者使用了图书馆而没有缴费。因此,如果我们雇用一名警卫来辨认非学生读者并令其缴费,那么我们就可以获得经济收益。下列哪一项对于评价图书管理员的结论是最为重要的()?A、每年使用图书馆的学生人数。B、今年图书馆的预算。C、图书馆是否安装了昂贵的计算机分类系统。D、三年前图书馆的预算降低了多少。E、图书馆雇用一名警卫每年的成本是多少。

通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。A、学生B、教师C、后勤D、门卫

一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系,叫做()。A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色

一位教师与学生、校长、图书馆、校医院医生等人建立不同的角色关系,叫()。A、复式角色B、角色从C、实际角色D、自致角色

如果用户不是学生或教师,登录重庆市中小学数字图书馆时就要联系管理员为其分配登录帐号和密码。()

教学过程中最基本的一种关系是()A、学生与学生之间的关系B、学校与社区之间的关系C、教师与校长的关系D、教师与学生这两个主体之间的关系

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高等教育中最基本的活动要素是()。A、教师和家长B、校长和教师C、校长和学生D、教师和学生

单选题教师道德调节()。A教师与学生的关系B教师与教师之间的关系C教师与学生家长的关系D教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系

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单选题一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系,叫做()。A复式角色B角色丛C实际角色D自致角色

多选题通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。A学生B教师C后勤D门卫

单选题一位教师与学生、校长、图书馆、校医院医生等人建立不同的角色关系,叫()。A复式角色B角色从C实际角色D自致角色

单选题教学过程中最基本的一种关系是()A学生与学生之间的关系B学校与社区之间的关系C教师与校长的关系D教师与学生这两个主体之间的关系

单选题课堂管理中的决策,应由谁来决定?()A校长B校长和教师C教师D教师和学生

单选题(2015广西)教学目标陈述的主体是()。A教师B学生C教师与学生D校长