少先队的活动有（）A、内容丰富的班队课B、开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义的有趣味的活动C、组织参观、访问、野营、旅行、故事会D、举行队会E、参加力所能及的公益劳动和社会实践

少先队的活动有（）

  • A、内容丰富的班队课
  • B、开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义的有趣味的活动
  • C、组织参观、访问、野营、旅行、故事会
  • D、举行队会
  • E、参加力所能及的公益劳动和社会实践

相关考题：

组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于（ ）A．文学艺术活动B．社会活动C．科技活动D．学科活动
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下列属于群众性活动的是（ ）。A．报告和讲座B．各种集会C．各种比赛D．参观、访问E．社会公益活动
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参加社会公益活动包括以下哪些()。 A.公益劳动B.文化宣传C.社会调查D.参观访问
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社会实践活动的方法有：（）。A进行社会调查，撰写调查报告B参加公益活动C参加综合社会实践活动D参加夏令营活动E参加社会宣传活动
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下列活动中，（）明显不是队活动。A、参观访问B、故事会C、担任小礼仪员参加开业庆典D、野营
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下列哪些活动不是队活动（）A、访问B、故事会C、参观D、野营E、担当礼仪参加开业庆典
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在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用
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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
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队的活动主要有三大类，第三类是（）。A、举行队会B、参加力所能及的公益劳动和社会实践C、组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动D、其他
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队的活动主要有三大类，第二类是（）。A、举行队会B、参加力所能及的公益劳动和社会实践C、组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动D、开设队本课程
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辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。A、少先队队章B、少先队活动C、队课实践D、班队活动
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在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、监督作用D、指导作用
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少先队的大、中队活动，每次都要举行队会仪式吗？
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把“举行队会”列为“我们的活动”第一类，说明了“举行队会”在少先队活动中的（）。A、重要性B、自主性C、特殊性D、普遍性
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少先队的活动形式主要有（　）。A、队会B、参观、访问和社会调查C、游戏D、少先队的阵地活动E、团委会
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组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于（）A、文学艺术活动B、社会活动C、科技活动D、学科活动
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幼儿游戏的特点有哪几个（）。A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是有趣味的活动C、游戏是虚构的活动D、游戏是娱乐活动
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多选题少先队活动活动的基本形式（）。A队会B礼仪活动C阵地活动D红领巾广播站E参观访问F夏令营
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多选题幼儿游戏的特点有哪几个（）。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是有趣味的活动C游戏是虚构的活动D游戏是娱乐活动
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问答题少先队的大、中队活动，每次都要举行队会仪式吗？
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单选题队的活动主要有三大类，第三类是（）。A举行队会B参加力所能及的公益劳动和社会实践C组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动D其他
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单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A教育作用B保护作用C监督作用D指导作用
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单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A教育作用B保护作用C监督作用D激励作用
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多选题社会实践活动的方法有：（）。A进行社会调查，撰写调查报告B参加公益活动C参加综合社会实践活动D参加夏令营活动E参加社会宣传活动
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多选题少先队的活动形式主要有（　）。A队会B参观、访问和社会调查C游戏D少先队的阵地活动E团委会
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单选题队的活动主要有三大类，第二类是（）。A举行队会B参加力所能及的公益劳动和社会实践C组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动D开设队本课程
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单选题把“举行队会”列为“我们的活动”第一类，说明了“举行队会”在少先队活动中的（）。A重要性B自主性C特殊性D普遍性
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