单选题陈昊同学正在查找“查理一世、权利法案、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实()。A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D十月革命
单选题
陈昊同学正在查找“查理一世、权利法案、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实()。
A
英国资产阶级革命
B
美国独立战争
C
法国大革命
D
十月革命
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相关考题:
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求: 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 (2)课文摘录: 17世纪初,英国的资本主义已经有了较大发展,出现了新兴资产阶级和按照资本主义方式从事经济活动的新贵族。资产阶级和新贵族不但在经济上日益强大。而且在议会中也发挥着越来越重要的作用。 光荣革命后.议会的权力大增。资产阶级和新贵族在议会通过了一系列旨在限制国王权力的法案。其中,1689年颁布的《权利法案》影响最为深远。 《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。这样,封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约。议会不但掌握制定法律的权力.还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位.英国的君主立宪制确立起来。 要求:根据课程标准要求和课文内容.设计出相关的教学过程。包括教学环节、教师活动和学生活动。
设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪些形式?()A、找到5个人针对这个话题展开辩论B、去网上查找关于这个问题的相关资料C、观看一个学科专家的讲座视频D、通过微博、人人等社交媒体从同学那里获取信息
小李在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是()A、反复实验,并观察是否有相同现象B、查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C、认为与本次实验目的无关,不予理睬D、询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是()A、政权分立和民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的唐朝
某同学在探究性学习中查阅了如下资料:《中日甲午战争威海之战》、《黎景嵩与乙未反割台斗争》、《义和团》等,该同学探究的主题应该是()A、近代中国求民主历程B、近代中国反侵略历程C、近代中国求发展历程D、近代中国反封建历程
小赵需要写一篇关于“生命科学”的论文,那么他可以通过下面哪些途径收集相关的信息?() (1)在图书馆中查阅相关的文献资料 (2)咨询相关的专家学者 (3)在Internet上查找相关的影像资料 (4)参加相关的学术讨论会议A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)
在进行以上两环节的教学时,为了培养学生的探究能力,同时能够对学生的学习进行合理的评价,以下教学方式中最合理的是()。A、由学生个人查找资料,随机选择若干学生汇报,其他学生对其汇报进行评价、分析,最后由教师进行评价、分析、总结B、由学生个人查找资料,选择资料比较详实具体的同学进行汇报,其他学生对其汇报进行评价、分析,最后由教师评价、分析、总结C、分组查找资料,小组先进行总结,由小组推选本组代表汇报,由教师评价、分析、总结D、分组查找资料,小组先进行总结,由小组推选本组代表汇报,由本组以外的同学先评价、分析,最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结
七年级3班小明同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()A、政权分立与民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的社会
单选题七年级3班小明同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()A政权分立与民族融合B中华文明的起源C统一国家的建立D繁荣与开放的社会
单选题()标志着英国革命资产阶级结束的事件是:A查理一世上断头台B英国宣布成立共和国C1688年宫廷政变成功D通过权利法案