单选题七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）A政权分立与民族融合B中华文明的起源C统一国家的建立D繁荣与开放的社会
单选题
七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）
A
政权分立与民族融合
B
中华文明的起源
C
统一国家的建立
D
繁荣与开放的社会
参考解析
解析：
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下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（） 下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）A.经济区域集团化B.政治格局多极化C.世界经济全球化D.世界文化多元化
下列选项按时间先后排序正确的是：A.商鞅变法—王安石变法—孝文帝改革—戊戌变法B.文景之治—贞观之治—开元盛世—康乾盛世C.班超出使西域—张骞出使西域—鉴真东渡—郑和下西洋D.中法战争—第一次鸦片战争—甲午中日战争—八国联军侵华
小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（）A、政权分立和民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的唐朝
小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是（）A、已使用世界上最早的纸币“交子”B、唐太宗时出现“贞观之治”局面C、唐玄宗时出现“开元盛世”局面D、都城长安是国际性的大都市
七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）A、政权分立与民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的社会
七年级（3）班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）A、政权分立与民族融合B、中华文明的起源C、统一国家的建立D、繁荣与开放的社会
单选题七年级（3）班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）A政权分立与民族融合B中华文明的起源C统一国家的建立D繁荣与开放的社会
单选题中日两国是一衣带水的近邻，自古以来交往频繁。下列人物事迹反映中日友好往来的是（）。A玄奘西游B鉴真东渡C马可·波罗来华D利玛窦传教