多选题培训课程需求度调查表述正确的是()。A培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析B各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价C培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价D企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合E定性分析与定量分析相结合

多选题
培训课程需求度调查表述正确的是()。
A

培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析

B

各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价

C

培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价

D

企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合

E

定性分析与定量分析相结合


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某咨询公司在为某工厂进行员工培训咨询时发现:5年来,培训主管每年依据《培训需求调查表》反馈的内容进行培训课程设置,但每年设置的课程几乎没有变化。造成这种现象的主要原因是( ),应为该厂设计以( )为主的培训需求分析方法。A.培训主管没有对调查表进行汇总;问卷调查法B.基层管理者无法提出适宜的培训需求;素质模型分析法C.员工的学习能力不高;资料分析法D.培训课程与《培训需求调查表》脱节;访谈法

关于制定培训需求调查计划,表述正确的是()。 A、行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题B、要提高培训需求调查结果的可信度C、选择合适的培训需求调查方法D、内容不要过于宽泛

下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是:()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

关于制定培训需求调查计划,表述正确的是()A:行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题B:要提高培训需求调查结果的可信度C:选择合适的培训需求调查方法D:内容不要过于宽泛E:对于某一项内容可以从多角度调查

( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.培训课程设计的内容

课程需求度调查的层次不包括()。A:组织调查B:任务调查C:个体调查D:组织目标调查

开展培训课程需求度调查的主体不包括( )。A.培训管理委员会B.培训中心C.培训教师D.各职能部门的培训管理人员

(2019年11月)开展培训课程需求度调查的主体不包括( )。A.培训管理委员会B.培训中心C.培训教师D.各职能部门的培训管理人员

准确的课程需求度调查作为()的首要环节。A.培训课程的准备设计B.培训课程设计程序C.培训课程时间设计D.培训课程设计

培训需求调查的类别有()。A、年度需求调查;B、项目需求调查;C、岗位培训需求;D、课程中需求调查。

高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。A、培训需求分析B、培训课程开发的必要性C、开发培训课程的需求定位和开发方法D、培训课程开发的科学性

关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化B、培训教材是培训课程的基础C、培训教材是培训课程的文字表达D、培训教材是根据培训课程改编的

培训需求信息的收集,必须使用专业的工具,一般情况下这些工具包括四类,即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息调查工具、()、外部培训机构和服务商调查工具。A、培训要素调查工具B、课程分类调查工具C、课程内容调查工具D、课程选择调查工具

在进行培训时,课程需求度调查的层次包括()。A、环境调查B、任务调查C、组织调查D、个体调查E、目标调查

课程培训需求调查的层次不包括()A、组织调查B、任务调查C、个体调查D、岗位调查

开展培训课程需求度调查的主体包括()。A、培训管理委员会B、培训中心C、各职能部门的培训管理人员D、员工E、总经理

简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

培训需求信息收集的应用工具包括()。A、培训需求概况信息调查工具B、态度、知识和技能需求信息调查工具C、培训经费预算工具D、课程选择式调查工具E、外部培训机构或培训经销商、服务商调查工具

单选题培训需求信息的收集,必须使用专业的工具,一般情况下这些工具包括四类,即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息调查工具、()、外部培训机构和服务商调查工具。A培训要素调查工具B课程分类调查工具C课程内容调查工具D课程选择调查工具

单选题培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具,态度、知识及技能需求信息调查工具,()调查工具和外部培训机构调查工具。A培训要素B课程分类C课程内容D课程选择式

问答题简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

单选题在培训课程与培训项目的关系上,下列表述不正确的是()。A培训项目决定课程开发B培训项目支配课程开发C培训项目丰富课程开发D培训项目引领课程开发

单选题关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。A培训教材是培训课程内容和形式的具体化B培训教材是培训课程的基础C培训教材是培训课程的文字表达D培训教材是根据培训课程改编的

多选题在进行培训时,课程需求度调查的层次包括()。A环境调查B任务调查C组织调查D个体调查E目标调查

单选题课程培训需求调查的层次不包括()A组织调查B任务调查C个体调查D岗位调查

多选题开展培训课程需求度调查的主体包括()。A培训管理委员会B培训中心C各职能部门的培训管理人员D员工E总经理

多选题培训需求调查的类别有()。A年度需求调查;B项目需求调查;C岗位培训需求;D课程中需求调查。