单选题下列关于表演游戏的指导原则，错误的是（）。A游戏性先于表演性B要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演C要注重传授表演技巧D游戏性与表演性应当很好地融合在一起

单选题
下列关于表演游戏的指导原则，错误的是（）。
A

游戏性先于表演性

B

要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演

C

要注重传授表演技巧

D

游戏性与表演性应当很好地融合在一起

参考解析

解析： 表演游戏的指导原则有：游戏性先于表演性；要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演；游戏性与表演性应当很好地融合、交织在一起。因此C项错误。

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分析表演游戏的特点及指导方法。
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表演游戏的特点不包括()。 A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演B、表演游戏只具有游戏性C、表演游戏兼具游戏性和表演性D、表演游戏需要教师指导
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表演游戏的指导方法()。 A、教师示范表演B、帮助幼儿选择与熟悉表演内容C、训练幼儿的表演技能D、通过参与幼儿的表演对游戏进行指导E、以观众身份进行场外指导
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角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
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教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
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幼儿表演游戏的组织和指导，应坚持（）原则。A、“表演性”和“游戏性”的统一B、童话与科学的整合C、注意选材的适宜性D、充分发挥表演游戏的教学潜能E、正确认识表演游戏的发展价值
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如何指导幼儿表演游戏？
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中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么？
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表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
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下列关于游戏的说法不正确的是（）。A、小班的幼儿不会玩表演游戏B、中班的幼儿也不会玩表演游戏C、大班的幼儿会玩表演游戏D、有规则游戏多半是由成人编制的，以规则为中心
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下列关于表演游戏的指导原则，错误的是（）。A、游戏性先于表演性B、要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演C、要注重传授表演技巧D、游戏性与表演性应当很好地融合在一起
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多选题幼儿表演游戏的组织和指导，应坚持（）原则。A“表演性”和“游戏性”的统一B童话与科学的整合C注意选材的适宜性D充分发挥表演游戏的教学潜能E正确认识表演游戏的发展价值
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问答题角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
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问答题什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？
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单选题以下对游戏的指导方法，不正确的是 ( )。A对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏B对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教C对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
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问答题简述表演游戏的指导原则。
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问答题什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
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判断题教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。A对B错
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单选题表演游戏的指导不包括（）。A选择表演的文艺作品B激发幼儿表演的兴趣C准备表演的服装和道具D对游戏动作和情节的假想
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单选题下列关于游戏的说法不正确的是（）。A小班的幼儿不会玩表演游戏B中班的幼儿也不会玩表演游戏C大班的幼儿会玩表演游戏D有规则游戏多半是由成人编制的，以规则为中心
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