什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？

表演游戏的特点不包括()。 A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演B、表演游戏只具有游戏性C、表演游戏兼具游戏性和表演性D、表演游戏需要教师指导

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表演游戏的指导方法()。 A、教师示范表演B、帮助幼儿选择与熟悉表演内容C、训练幼儿的表演技能D、通过参与幼儿的表演对游戏进行指导E、以观众身份进行场外指导

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表演游戏的指导要点在于:()。 A.选择适合幼儿表演的文艺作品B.遵守反复性原则C.提供表演游戏的物质条件D.指导幼儿表演的机能，鼓励幼儿自然、生动的表演

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下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

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什么是角色游戏？教师应如何指导幼儿的角色游戏？

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试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。

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简述幼儿表演游戏的指导内容？

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角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？

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什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？

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当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时，教师应发挥尊重幼儿的创造性，让游戏继续。

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教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。

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表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

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如何指导幼儿表演游戏？

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什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

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中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么？

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表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想

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如何指导幼儿进行表演游戏？

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问答题试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。

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