判断题学生能力的个别差异,既有质的差异,也有量的差异,一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。A对B错

判断题
学生能力的个别差异,既有质的差异,也有量的差异,一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。
A

B


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相关考题:

能力的个别差异表现为_________ 差异、_________差异、年龄差异和特殊能力差异。

学生的认知差异主要表现为 __________差异和认知能力差异。

学生能力的个别差异,既有质的差异,也有量的差异,一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。A对B错

学生的个别差异主要是能力差异。A对B错

学生之间能力的差异主要表现为()差异。A、类型B、发展水平C、表现早晚D、操作技能E、创新能力

能力的个别差异表现在以下几个方面,即()A、性别差异种族差异职业差异B、性别差异种族差异能力类型的差异C、能力类型的差异能力水平的差异职业差异D、能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异

学生的个别差异主要是能力差异。

学生能力的个别差异包括:()。A、能力发展水平差异B、能力表现的早晚差异C、能力的类型差异D、一般能力和特殊能力的差异E、优势能力和非优势能力的差异

学生能力的个别差异,既有质的差异,也有量的差异,一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。

人的能力差异可以从量、质、发展三个方面加以分析,其中()是指能力类型的差异。A、量B、质C、发展D、以上都不正确

决定学生体育学习效果的个别差异,除运动能力和智力因素外还有个性差异的因素

人与人之间的能力差异具有二个方面,一是质的差别,即能力的类型差别;二是()的差别,即能力发展水平与发展早晚的差别。A、数B、性C、量D、形

在能力的个别差异中,属于质的差异的是()A、水平差异B、类型差异C、早晚差异D、兴趣差异

简述能力个别差异的主要表现。

学生的个别差异主要包括:()。A、能力差异B、气质差异C、性格差异D、智力差异E、非智力差异

不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差异是属于()。A、能力的量的差异B、能力的质的差异C、能力发展水平的差异D、能力发展速度的差异

能力差异中质的差异表现在()。A、特殊能力和能力类型的不同B、发展水平高低和表现早晚的不同C、能力类型和发展水平高低的不同D、特殊能力和表现早晚的不同

能力的个别差异主要表现在哪些方面?如何根据能力的个别差异因材施教?

单选题在能力的个别差异中,属于质的差异的是()A水平差异B类型差异C早晚差异D兴趣差异

单选题人与人之间的能力差异具有二个方面,一是质的差别,即能力的类型差别;二是()的差别,即能力发展水平与发展早晚的差别。A数B性C量D形

判断题学生的个别差异主要是能力差异。A对B错

多选题学生能力的个别差异包括:()。A能力发展水平差异B能力表现的早晚差异C能力的类型差异D一般能力和特殊能力的差异E优势能力和非优势能力的差异

单选题不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差异是属于(  )。A能力的量的差异B能力的质的差异C能力发展水平的差异D能力发展速度的差异

多选题学生的个别差异主要包括:()。A能力差异B气质差异C性格差异D智力差异E非智力差异

填空题能力差异主要表现为能力()差异、类型差异和表现早晚差异。

多选题能力发展的个别差异表现在( )A能力发展的水平差异B智力高低的差异C能力的类型差异D能力表现早晚的差异

单选题能力的个别差异表现在以下几个方面,即()A性别差异种族差异职业差异B性别差异种族差异能力类型的差异C能力类型的差异能力水平的差异职业差异D能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异