判断题为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。A对B错

判断题
为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
A

对

B

错

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微观的教育评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。() 此题为判断题(对，错)。
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总结性评价是在教育活动终止时,对成果的核定、鉴定,或对评价对象作出某种资格证明。() 此题为判断题(对，错)。
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在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价
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诊断性评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。()
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下列有关诊断性评价的说法错误的是()A、诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质，对评价对象本身的改进和完善无能为力。B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定，又称为“事先的评价”。C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。D、诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。
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下列关于诊断性评价的说法错误的是() A、诊断性评价是“事后的评价”。B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。D、诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。
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对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
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与分等鉴定并作出关于受教育者和教育者个体的决策、作出教育资源分配的决策相联系的评价是( )。A.总结性评价 B.形成性评价C.个体评价 D.社会评价
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总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。A对B错
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一般在教育教学活动前进行，为作出某种安排的评价称为（）。
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为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
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为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）A、安置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、终结性评价
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通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为（）。A、总结性评价B、项目评价C、形成性评价D、诊断性评价
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对正在进行的教育活动作出的价值判断属于（）。A、总结性评价B、诊断性评价C、过程性评价D、相对评价
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总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。
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对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对性评价
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（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、中性评价
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对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现进度，这属于（）。A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价
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在活动发生后关于教育效果的判断称为（）。A、总结性评价B、项目评价C、形成性评价D、诊断性评价
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单选题（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D中性评价
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单选题在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是（）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D绝对评价
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判断题总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。A对B错
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单选题对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D相对性评价
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单选题为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）A安置性评价B形成性评价C诊断性评价D终结性评价
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填空题一般在教育教学活动前进行，为作出某种安排的评价称为（）。
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单选题对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）A诊断性评价B终结性评价C形成性评价D相对性评价
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单选题对正在进行的教育活动作出的价值判断属于（）。A总结性评价B诊断性评价C过程性评价D相对评价
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