单选题把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A认知模式B体谅模式C社会模式D说理教育模式

单选题
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
A

认知模式

B

体谅模式

C

社会模式

D

说理教育模式


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把置于中心地位。

体谅模式把___________的培养置于中心地位。

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式

体谅模式把道德_________的培养置于中心地位。

体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把____的培养置于中心地位。

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式 B.社会学习模式 C.体谅模式 D.说服教育模式

体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把( )的培养置于中心地位。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为

体谅模式与其他德育模式的区别在于A.把道德情感的培养放在中心地位B.把道德认知发展放在中心地位C.把道德行为学习放在中心地位D.把道德价值观念的获得放在中心地位

把道德情感的培养置于中心地位的是( )A.道德认知发展模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式

德育认知模式非常注重培养()A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A、认知模式B、体谅模式C、社会模式D、说理教育模式

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式

体谅模式把()的培养置于中心地位。A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为

德育体谅模式非常注重培养学生的()A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为

20世纪70年代,由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立,强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

认知模式把道德情感的培养置于中心地位。

单选题把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A认知模式B体谅模式C社会模仿D说理教育模式

单选题德育认知模式非常注重培养()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为

填空题20世纪70年代,由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立,强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

判断题认知模式把道德情感的培养置于中心地位。A对B错

单选题德育体谅模式非常注重培养学生的()A道德意志B道德情感C道德认识D道德行为

单选题(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把()的培养置于中心地位。A道德情感B道德认识C道德意志D道德行为

单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A认知模式B体谅模式C社会学习模式D说理教育模式

单选题体谅模式把()的培养置于中心地位。A道德情感B道德认识C道德意志D道德行为

单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A认知模式B社会学习模式C体谅模式D说服教育模式