判断题幼儿数学概念判断的源泉是幼儿现实生活。A对B错

判断题
幼儿数学概念判断的源泉是幼儿现实生活。
A

对

B

错

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幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其__________是幼儿游戏的基础和源泉。
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( )是幼儿数学概念形成的源泉A.现实生活B.操作活动C.教学活动D.交往活动
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（）是幼儿数学概念形成的源泉A、现实生活B、操作活动C、教学活动D、交往活动
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（）是幼儿数学概念造成的源泉。A、事实生活B、操作活动C、教学活动D、来往活动
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幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。A、教学B、发展C、学习D、发现
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幼儿角色游戏的源泉是（）A、日常生活活动内容B、社会现实生活的印象C、教师成人的榜样D、教师讲述的经验
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单选题（）是幼儿数学概念造成的源泉。A事实生活B操作活动C教学活动D来往活动
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单选题（）是幼儿数学概念形成的源泉A现实生活B操作活动C教学活动D交往活动
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填空题幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。
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单选题幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。A教学B发展C学习D发现
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单选题（）是学前儿童数学概念形成的源泉。A现实生活B儿童自己的活动C教学D实践
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单选题幼儿角色游戏的源泉是（）A日常生活活动内容B社会现实生活的印象C教师成人的榜样D教师讲述的经验
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判断题幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律A对B错
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单选题下列关于角色游戏的判断不正确的一项是（）A幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉B想象活动是角色游戏的支柱C角色游戏过程是创造性想象的过程D对于大班的幼儿，应着重增强他们的角色意识
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单选题以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是( )。A从现实生活中学数学B对数学知识的理解需要借助于表象的支持C幼儿学习数学开始于表象D对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用
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