问答题基础教育“课程统整”的核心思想是什么?

问答题
基础教育“课程统整”的核心思想是什么?

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关于台湾“九年一贯课程”课程统整的方式表述正确的一项是:() A.课程学者依据不同的观点发展不同的模式,所提出的课程统整模式名称不尽相同B.课程学者依据不同的观点发展趋同的统整模式C.采用资讯中心的课程统整方式D.采用学科中心的课程统整方式

师生合作学习,协同教学,正是课程统整的精义所在。() 此题为判断题(对,错)。

简述基础教育课程改革的核心理念。

(),指为不同年级、不同程度的学生围绕某一个核心的学习主题而安排的不同年级、不同程度的分主题的设计。 A.发散形主题统整设计B.轮形主题统整设计C.线形主题统整设计

(),指以某一个主题为核心,其他学科围绕这个核心展开学习活动的设计。 A.线形主题统整设计B.轮形主题统整设计C.发散形主题统整设计

幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。() 此题为判断题(对,错)。

统整倡导回归生活世界的课程观。() 此题为判断题(对,错)。

()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。A、核心课程B、广域课程C、活动课程D、融合课程

我国基础教育新一轮课程改革是以政府行为来推进的本次课程改革,抓住了基础教育改革的核心,是为了适应时代要求,办好我国基础教育事业,落实()战略的一次重大行动。

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基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

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单选题()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。A核心课程B广域课程C活动课程D融合课程

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