判断题视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。A对B错

判断题
视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。
A

对

B

错

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个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术
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视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。() 此题为判断题(对，错)。
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依据教学媒体的参与及控制交互特征,函授教学、远程会议教学、计算机网络媒介的在线学习应归纳为()。 A、单向发送技术媒介的远程教学B、双向交互技术媒介的远程教学C、大众视听技术媒介的视听媒体教学D、计算机媒介的多媒体数字教学
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依据对教学媒体作用性质的讨论以及文献中各种媒体分类方法,教学媒体分类体系有()。 A、传统媒体B、视听媒体C、电子媒体D、印刷媒体E、网络媒体
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利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有() A.主体式教学B.示范式教学法C.个别化教学法D.补充式教学
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电视教材是以文字说明为主呈现教学内容,声音解说、活动图象起辅助性作用的一种视听结合的教学媒体。() A、错误B、正确
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以下关于教学媒体的说法，不正确的是（ ）。A．媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B．媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以及用于“教与学”的活动C．依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体以及多媒体D．教师也是教学媒体
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视听媒体传播教学是集体化教学和视听教学相结合的产物() 此题为判断题(对，错)。
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根据承载与传递信息的工具或装置是机械的还是电子的，把教学媒体分为( )A.视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体B.传统教学媒体和现代教学媒体C.电光媒体、电声媒体、电视媒体和综合媒体D.硬件和软件
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投影器属于视听教学媒体。
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视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。
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简述视听教学媒体的教学功能。
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试述视听媒体教学应用的特点，功能和方法。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学
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在上实验课时，老师先借助于视听媒体给学生观看实验的操作过程，然后再进行实验。这种应用视听媒体的方式被称为（）。A、个别化教学B、补充式教学C、主体式教学D、示范式教学
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以下不属于集体教学模式的基本特征的是（）。A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制B、以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计
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以下属于视听教学媒体的是（）。A、幻灯B、投影C、视听设备D、语言实验室
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视听觉媒体，如电影、电视、录像以及影碟等，在教学中有其局限性，表现在学习者不能在行为上参与教学活动，比较被动、消极
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学生平时很难接触到宏观知识或者是微观的内容，教师可以在课堂中应用视听媒体来呈现相关的内容，这种应用视听媒体的方式被称为（）。A、个别化教学B、主体式教学C、补充式教学D、示范式教学
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利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有（）A、主体式教学B、示范式教学法C、个别化教学法D、补充式教学
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（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
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依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。
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简述视听媒体的教学功能。
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（）是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
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问答题简述视听媒体的教学功能。
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问答题简述视听教学媒体的教学功能。
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问答题依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。
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判断题视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。A对B错
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