属于理想的教育模式的是A、以学习者为主的教学模式B、以教育者为主的教学模式C、以个别指导为主的教学模式D、教育者与学习者共同参与的教学模式E、以集体指导为主的教学模式
以下不属于范例教学基本特征的是（ ）。A．基本性B．基础性C．有效性D．范例性
基本教学模式大致有两类，即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。()
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（ ）A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—辅导教学模式D.集体教学模式
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--指导教学模式D集体教学模式
以下属于企业培训特有的教学模式是（）。A、集体教学制B、灵活教学制C、个别教学制D、复式教学制
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。A、演示法模式B、传递接受模式C、示范训练模式D、指导发展模式
教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。
以下不属于网络教学案例的是（）。A、网易公开课B、可汗学院C、未名学院D、杜郎口教学模式
现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。A、协作教学模式B、小组学习模式C、协作学习模式D、小组教学模式
以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、自由活动
（）是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。A、集体教学B、程序教学C、小组教学D、个别化教学
现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式A、信息加工教学模式B、个别化教学模式C、合作教学模式D、行为控制教学模式
由于设计取向不同，教学设计一般有多种模式，以下不属于教学设计模式的是（）A、认知取向的教学设计模式B、行为取向的教学设计模式C、人本取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式
下列不属于网络教学基本模式的是（）。A、讲授式网络教学模式B、观察式网络教学模式C、讨论式网络教学模式D、演示式网络教学模式
以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是（）。A、教学组织策略B、教学传递策略C、教学评价策略D、教学管理策略
目前的课堂教学模式是在班集体中进行的，因而是集体性教学模式。
单选题下列不属于网络教学基本模式的是（）。A讲授式网络教学模式B观察式网络教学模式C讨论式网络教学模式D演示式网络教学模式
判断题目前的课堂教学模式是在班集体中进行的，因而是集体性教学模式。A对B错
单选题由于设计取向不同，教学设计一般有多种模式，以下不属于教学设计模式的是（）A认知取向的教学设计模式B行为取向的教学设计模式C人本取向的教学设计模式D人格取向的教学设计模式
单选题以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。A演示法模式B传递接受模式C示范训练模式D指导发展模式
单选题以下属于企业培训特有的教学模式是（）。A集体教学制B灵活教学制C个别教学制D复式教学制
单选题以下不属于范例教学基本特征的是（ ）。A基本性B基础性C有效性D范例性
单选题以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（）A分组教学B集体教学C个别教学D自由活动