属于口语表达修饰要素的有 （ ） A．语音 B．语速 C．声调 D．节奏 E．词汇
Broca失语的训练重点是()。 A、构音训练、口语和文字表达B、听理解、复述、会话C、口语和文字的自发表达D、听理解、会话E、口语命名、文字称呼、执行口头指令
传导性失语表现为A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
“服从别人的能力”属于小组教学目的的A.智力范畴B.情感范畴C.社会范畴D.表达范畴
“个人自信心的发展”属于小组教学目的的()A.智力范畴B.情感范畴C.社会范畴D.表达范畴
结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）A、口语表达水平B、自信心和良好的表达水平C、主动表达愿望和口语交流能力D、良好的家庭教育环境
"个人自信心的发展"属于小组教学法目标中的哪一范畴？（）A、表达范畴B、社会范畴C、情感范畴D、智力范畴
口语表达属于哪个范畴？（）A、自然科学B、逻辑学C、社会科学D、语言学
口语表达的特点不包括（）。A、口语表达是一个大系统B、口语表达是有天赋性的C、边想边说，边说边想D、用于简略，懂了就行
下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言
属于口语表达修饰要素的有（）。A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇
下列属于教学信息输出技能的有（）。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能
以上哪项属于口语表达检测项目（）A、谈话B、视读C、听写D、计算E、执行口头指令
下列不属于失语症检查的是（）A、口语表达B、听理解C、复述D、书写E、构音
多选题下列属于教学信息输出技能的有（）。A教学观察技能B口语表达技能C板书技能D设计课堂教学技能E体态表达技能
单选题下列哪项不属于口语表达的特点（）A口语表达是个大系统B边想边说，边说边想C用语简略D不需要体态语言
单选题对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果不包括哪个内容？（ ）A听理解B认知功能C听力检查D口语表达E阅读能力
单选题口语表达的特点不包括（）。A口语表达是一个大系统B口语表达是有天赋性的C边想边说，边说边想D用于简略，懂了就行
单选题"个人自信心的发展"属于小组教学法目标中的哪一范畴？（）A表达范畴B社会范畴C情感范畴D智力范畴