演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。

演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。


相关考题:

什么是演讲?演讲与一般口语有何区别?

口才是口语交际能力的体现,而演讲则是口语交际的一种高级形态。() 此题为判断题(对,错)。

口才指的是()。 A、书面文章写得好B、外语好C、演讲D、口语表达能力

下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的是()。 A.口才是演讲的基础B.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功C.演讲训练有利于提高个人的口才D.演讲是口才的集中体现

演讲对自己的作用不包括() A.提高应变能力B.锻炼口语表达能力C.提高思维能力D.提高动手能力

口才与演讲训练的目标要求是什么?

结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

演讲对自己的作用是()A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力

有人格的力量作为基础,口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。A对B错

演讲者必备的能力有()。A、较强的记忆力B、较强的口语表达能力C、较强的应变能力D、较强的逻辑思维能力

在口语表达中,停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。

下列有关演讲与口才关系的论述正确的是()。A、演讲是口才的集中体现B、口才是演讲的基础C、演讲训练有利于提高个人的口才D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E、演讲与口才是可以相互促进的

在演讲中,全脱稿式口才表述与无文字底稿的的即兴口才表述的要求是一样的。

下列属于朗诵与演讲共同点的是()。A、演讲和朗诵都有明确的内容B、演讲和朗诵都需要比较规范的口语C、演讲和朗诵都属于双向表述类口才D、演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情

下列说法正确的是()A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主,以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式,可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题

人类口语表达活动中最基本的.最常用的方式是()。A、交谈B、演讲C、辩论D、会话

为什么说演讲是最具公关效果的一种口语表达方式?

下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是()。A、演讲是口才的集中体现B、口才是演讲的基础C、演讲训练有利于提高个人的口才D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

多选题演讲对自己的作用是()A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力

多选题演讲者必备的能力有()。A较强的记忆力B较强的口语表达能力C较强的应变能力D较强的逻辑思维能力

判断题有人格的力量作为基础,口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。A对B错

多选题下列属于朗诵与演讲共同点的是()。A演讲和朗诵都有明确的内容B演讲和朗诵都需要比较规范的口语C演讲和朗诵都属于双向表述类口才D演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情

多选题下列有关演讲与口才关系的论述正确的是()。A演讲是口才的集中体现B口才是演讲的基础C演讲训练有利于提高个人的口才D一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E演讲与口才是可以相互促进的

判断题演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。A对B错

多选题下列说法正确的是()A演讲是以书面的形式表达口语的内容B演讲是以演为主,以讲为辅C演讲的开头可以讲故事D采用余韵式,可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题

问答题结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

单选题教师为了提高学生的口语表达能力,计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程,下列做法不恰当的是( )。A观看名家演讲的精彩视频,学习并进行班级演讲B向学生系统地讲授口语交际知识,提高交际应对能力C设计口语交际情境,在实践中提高口语交际能力D根据不同的交际场合和目的,适时指导学生恰当地进行表达