学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。 A.统一B.个别C.概括D.分类
下列陈述中正确的包括（ ）。 (A)想象是思维过程 （B)想象为表象提供素材(C)表象是记忆过程 （D)表象为想象提供素材
下列陈述中正确的包括( )。多选A. 想象是思维过程B. 想象为表象提供素材C. 表象是记忆过程D. 表象为想象提供素材
提高学生表象能力的方法不包括（ ）A.表象的感官察觉训练B.表象的清晰性训练C.表象的控制能力训练D.表象的模糊性训练
从表象产生的主要感觉通道来划分，表象包括A.视觉表象B.听觉表象C.记忆表象D.运动表象
表象通常可分为记忆表象和（）A推理表象B想象表象 C情绪表象 D认知表象
应逐步建立包括（）等内容的典型缺陷库。A、缺陷部位B、缺陷表象C、缺陷分类D、消缺措施
先观看自己过去的动作录像，然后再进行表象练习，这种表象称为（）。A、模仿表象B、内部表象C、情境表象D、外部表象
运动表象是由（）构成的。A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、味觉表象E、嗅觉表象
与想象表象无关的是（）。 A、知觉表象B、视觉表象C、听觉表象D、运动觉表象
数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓现象分类，是指仅仅根据数学对象的（）进行分类。A、特征B、内因C、外部特征或外部联系D、表象
认知功能发育的顺序（）。A、动作表象→映象表象→符号表象B、映象表象→动作表象→符号表象C、符号表象→映象表象→动作表象D、映象表象→符号表象→动作表象E、以上均对
表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、嗅觉表象E、味觉表象
布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象
知识运用包括（ ）A、感知B、应用C、表象D、保持
表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一种形式、（）、（）。
单选题认知功能发育的顺序（）。A动作表象→映象表象→符号表象B映象表象→动作表象→符号表象C符号表象→映象表象→动作表象D映象表象→符号表象→动作表象E以上均对
单选题与想象表象无关的是（）。A知觉表象B视觉表象C听觉表象D运动觉表象
多选题运动表象是由（）构成的。A视觉表象B听觉表象C动觉表象D味觉表象E嗅觉表象
多选题表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）A视觉表象B听觉表象C动觉表象D嗅觉表象E味觉表象
单选题理性认识的形式包括（）A感觉、知觉和表象B概念、判断和表象C感觉、知觉和判断D概念、判断和推理
单选题布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）A知识再现表象B动作再现表象C图像再现表象D符号再现表象
单选题数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓现象分类，是指仅仅根据数学对象的（）进行分类。A特征B内因C外部特征或外部联系D表象