学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。 A.统一B.个别C.概括D.分类

学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。

A.统一

B.个别

C.概括

D.分类

相关考题：

在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。A表象的变形B表象的分解C表象的组合D表象的添加
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表象通常可分为记忆表象和（）A推理表象B想象表象 C情绪表象                        D认知表象
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从所处视角来分，表象可以分为视觉表象、听觉表象和动觉表象等。
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1、表象可以分为想象表象和（）A．记忆表象B．重现表象C．创造表象D．形象表象
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【判断题】学前儿童容易把想象与现实相混淆，主要是因为儿童认知水平不高，容易把想象表象与记忆表象混淆起来。A．Y.是B．N.否
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学前儿童容易把想象与现实相混淆，主要是因为儿童认知水平不高，容易把想象表象与记忆表象混淆起来。
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67、学前儿童容易把想象与现实相混淆，主要是因为儿童认知水平不高，容易把想象表象与记忆表象混淆起来。
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表象可以分为想象表象和（）A．记忆表象B．重现表象C．创造表象D．形象表象
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对事物的理解过程分为三个阶段（）。A．动作表象阶段→映像表象阶段→符号表象阶段B．动作表象阶段→符号表象阶段→映像表象阶段C．映像表象阶段→动作表象阶段→符号表象阶段D．映像表象阶段→符号表象阶段→动作表象阶段E．符号表象阶段→动作表象阶段→映像表象阶段
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