衡量测验题目的质量指标主要有（ ）A、信度B、效度C、难度D、区分度
心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率
()是衡量测验题目难易水平的指标。 A、题目的区分度B、题目的难度C、题目的内容D、其他
系统误差的来源是()。A、题目取样不当B、题目用词的模棱两可C、测验难度不当D、测验题目的数目
心理测验题目的来源应该排除（ ）。A．直接翻译国外测验的题目B．已出版的标准测验C．理论和专家的经验D．临床观察和记录
心理测验题目的来源不包括（ ）。A.直接翻译国外测验的题目B.已出版的标准测验C.理论和专家的经验D.临床观察和记录
下面哪一个不属于项目的区分度的指标A.鉴别指数D.B.测验题目和总分的二列相关C.测验题目和总分的点二列相关D.测验题目的通过率
测验题目的来源可分为三个方面，其中并不包括（）A、已出版的标准测验B、理论和专家的经验C、因素分析的结果D、临床观察和记录
编制测验题目时，题目的来源有（）A、已出版的标准测验B、临床观察和记录C、理论和专家的经验D、日常生活经验
下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则
关于心理测验题目的来源，下列说法中不正确的是（）。A、直接翻译国外测验的题目B、已出版的标准测验C、理论和专家的经验D、临床观察和记录
心理测验题目的来源应排除（）。A、直接翻译国外测验的题目B、已出版的标准测验C、理论与专家的经验D、临床观察和记录
测验蓝图设计是关于（）。A、测验内容和测验题型的抽样方案B、测验内容和考查目标的抽样方案C、试验时间和测验题目的抽样方案D、测验时间和考查目标的抽样方案
心理测验题目的本质是（）。A、预测行为B、面试C、考察典型行为样本D、笔试
心理测验题目的来源应该排除（ ）。A、直接翻译国外测验的题目B、已出版的标准测验C、理论和专家的经验D、临床观察和记录
多选题编制测验题目时，题目的来源有（）A已出版的标准测验B临床观察和记录C理论和专家的经验D日常生活经验
单选题单选：鉴别性谈话时要特别注意意识状况，目的是（ ）。A排除重性精神病B排除癫痫等脑器质性疾病C排除一般心理问题D排除诈病
单选题关于心理测验题目的来源，下列说法中不正确的是（）。A直接翻译国外测验的题目B已出版的标准测验C理论和专家的经验D临床观察和记录
单选题心理测验题目的本质是（）。A预测行为B面试C考察典型行为样本D笔试
单选题测验题目的来源可分为三个方面，其中并不包括（）A已出版的标准测验B理论和专家的经验C因素分析的结果D临床观察和记录
单选题心理测验题目的来源应该排除（ ）。A直接翻译国外测验的题目B已出版的标准测验C理论和专家的经验D临床观察和记录
单选题测验蓝图设计是关于（）。A测验内容和测验题型的抽样方案B测验内容和考查目标的抽样方案C试验时间和测验题目的抽样方案D测验时间和考查目标的抽样方案
单选题心理测验题目的来源应排除（）。A直接翻译国外测验的题目B已出版的标准测验C理论与专家的经验D临床观察和记录
多选题心理训练的目的是（）A促进心理成长B纠正心理缺陷C挖掘心理潜能D培养自我意识E排除心理障碍