从审美感受来区分,优美引起的审美感受是一种()、()愉悦感。 A.兴奋的B.紧张的C.单纯的D.平静的
审美活动由()、()两部分组成。 A.审美主体B.审美感受C.审美客体D.审美心理
是审美感受的枢纽．A．想象思维B．审美心理C．风光环境D．审美知觉
审美心理主要研究人的() A.审美活动B.审美经验C.审美感受D.审美心理
狭义的美感是指()。A、审美观念B、审美感受C、审美意识D、审美品味
根据审美主体获得审美感受的不同程度，可以把审美感受划分为三个阶段，这三个阶段是：()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华
（ ）是审美感受的枢纽。A、想象思维B、审美心理C、风光环境D、审美知觉
审美心理,又称审美经验,审美感受。() 此题为判断题(对，错)。
人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）A美术的心理素质B审美鉴赏力C审美创造力D审美感受力
（）的形成终于使作品成为真理的原始发生。A、审美主体B、审美感受C、审美意象D、审美对象
（）是审美感受的枢纽。A、审美心理B、风光环境C、审美想象D、审美知觉
审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
多选题广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的（）等共同组成的意识系统，也叫审美意识。A审美趣味B审美体验C审美理想D审美观念E审美理念
单选题（）常常被视为主体审美能力的发展水平的标志。A审美感受B审美意识C审美活动D审美趣味
单选题狭义的美感是指（）A审美观念B审美感受C审美意识D审美品味
问答题少儿的审美发展与成人的审美发展的区别是什么？
单选题作家的审美意识主要包括（）。A审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C审美理想、审美情趣、创作精神D审美理想、审美情趣、欣赏模式
多选题审美经验包括（）。A审美能力B审美倾向C审美道德D审美感受
判断题审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。A对B错
单选题（）是审美感受的枢纽。A审美心理B风光环境C审美想象D审美知觉
单选题（）起源于对美的事物的直观，是通过感性直觉直接达到理性本质内容的把握的一种心理的过程。A审美感受B审美判断C审美意识D审美价值
多选题审美经验包含的内容有（）。A审美趣味B审美能力C审美倾向D审美感受E审美评价