多选题规划游戏环境在意义包括（）。A让儿童有序而自主地游戏B有利于教师更好地按计划完成工作任务C通过幼儿的积极参与而产生师生互动效应D可提高教育的有效性
多选题
规划游戏环境在意义包括（）。
A
让儿童有序而自主地游戏
B
有利于教师更好地按计划完成工作任务
C
通过幼儿的积极参与而产生师生互动效应
D
可提高教育的有效性
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解析：
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相关考题：
室内游戏环境规划的要点包括:();依据班级幼儿人数提供活动区;有固定常设的区域,也有可依季节、幼儿情况等变换调整的区域。 A.根据各类活动的教育功能与特点规划室内游戏环境B.将幼儿的探索兴趣、经验、作品作为环境规划的内容源泉C.投放玩具，以各类运动性的玩具为主D.动态与静态游戏区域分配得当
根据《规划环境影响评价技术导则（试行）》，关于规划环境影响评价中环境目标的含义，说法正确的是()。A:环境目标包括规划涉及的区域环境保护目标，但不包括行业的环境保护目标B:环境目标包括规划涉及的区域环境保护目标，但不包括规划设定的环境目标C:环境目标包括规划涉及的行业环境保护目标，也包括规划设定的环境目标D:环境目标包括规划涉及的区域和行业的环境保护目标，但不包括规划设定的环境目标
在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？A、因地制宜B、参与性C、健康安全D、发展适宜性
单选题幼儿是最稚嫩最无危机意识的个体，因此在规划幼儿园室外游戏环境时，应对任何会造成意外伤害的因素全部予以考虑。这遵循的是规划室外游戏环境的（）原则。A挑战性B遵循自然C安全卫生D整体性