单选题一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A准备组B特别组C基本组D暂不分组

单选题
一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。
A

准备组

B

特别组

C

基本组

D

暂不分组


参考解析

解析: 暂无解析

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献血者体检时发现的心脏生理性杂音可视为正常。( ) 此题为判断题(对,错)。

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某学生在心尖部听到二级收缩期杂音,一次机能试验出现无力型反应,平时少运动,上体育课时应编在()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

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健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入()组。A、准备B、基本C、特别D、暂不分组

献血者体检时发现的心脏生理性杂音可视为正常。

心脏生理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A、视情况最高可编入基本组;B、一律编入基本组;C、视情况可编入准备组;D、一律编入医疗体育组

心脏杂音且功能试验结果异常者的正确分组是()A、视情况最高可编入基本组;B、一律编入基本组;C、视情况可编入准备组;D、一律编入医疗体育组

如果在比赛前发现某运动员有生理性心脏杂音,平时他在运动训练时无不适反应,心血管功能正常,应允许参加比赛。

心脏病理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A、平时经常运动者可编入准备组;B、平时极少运动者可编入医疗体育组;C、平时经常运动者可编入基本组;D、平时极少运动者可编入准备组;

什么情况下,学生不宜参加运动或剧烈的运动()A、对患有各种疾病的急性期学生,应当遵照医嘱服药和休息B、患有先天性心脏病的学生C、患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生D、感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼

少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。A、健康状况B、机能水平C、身材大小D、参加体育运动时间长短

某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

某学生在心尖部可听到2级吹风样收缩期杂音,心血管机能试验结果正常,平时少运动,在健康分组时应编入()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A、准备组B、特别组C、基本组D、暂不分组

在中学生体育课中被编入准备组的学生()A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D、只能参加医疗体育E、不能参加任何训练

多选题少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。A健康状况B机能水平C身材大小D参加体育运动时间长短

单选题心脏杂音且功能试验结果异常者的正确分组是()A视情况最高可编入基本组;B一律编入基本组;C视情况可编入准备组;D一律编入医疗体育组

单选题某16岁中学生经常参加体育活动,体检发现血压为160/70mmHg,运动负荷试验反应正常,该学生应该()。A停止任何运动B避免参加长跑训练C限制能导致神经系统过度紧张的活动D不必限制任何体育活动

单选题在中学生体育课中被编入准备组的学生()。A可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D只能参加医疗体育E不能参加任何训练

多选题心脏病理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A平时经常运动者可编入准备组;B平时极少运动者可编入医疗体育组;C平时经常运动者可编入基本组;D平时极少运动者可编入准备组;

判断题如果在比赛前发现某运动员有生理性心脏杂音,平时他在运动训练时无不适反应,心血管功能正常,应允许参加比赛。A对B错

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判断题献血者体检时发现的心脏生理性杂音可视为正常。A对B错

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单选题某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。A基本B准备C特别D暂不分组

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