下述体征中，确诊器质性心脏病的依据是A、可听到第三心音B、心尖部柔和的收缩期杂音C、心脏杂音的强度在2/6级以下D、心尖部舒张期隆隆样杂音E、心律不齐
二尖瓣狭窄在心尖部听到( )A.舒张期隆隆样杂音B.收缩期吹风样杂音C.舒张期叹气样杂音D.收缩期喷射性杂音E.收缩期与舒张期拉锯样杂音
(假设信息)如果出现急性乳头肌功能不全，心脏检查可发现A．胸左3～4肋间收缩期杂音B．心尖部S1减弱，舒张期杂音C．心尖部S1正常，收缩期杂音D．心尖部S1亢进，收缩期杂音E．出现奔马律
下列各项是器质性心脏病的体征，但应除外哪一项？A.抬举性心尖搏动B.心前区触及震颤C.心尖部听到舒张期杂音D.心尖部听到3/6级收缩期杂音E.胸骨左缘2肋间听到连续性杂音
下列各种先心病的体征与上述哪一组符合?A.胸骨左缘第2～4肋间可听到Ⅱ～Ⅲ级喷射性收缩期杂音B.胸骨左缘第2肋间可听到粗糙连续性机械样杂音C.胸骨左缘第2～3肋间可听到Ⅱ～Ⅲ级较柔和的收缩期杂音D.心尖部可听到Ⅱ～Ⅲ级收缩期杂音E.胸骨左缘第3～4肋间可听到Ⅲ～Ⅳ级粗糙的全收缩期杂音，并广泛传导动脉导管未闭
某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（ ）。A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组D.禁运动组
某学生平时除患有慢性鼻炎外，无其他疾病，发育正常，经常运动，上体育课时应编在（）组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组
运动员心尖区杂音具有（）特点，可以诊断为生理性杂音。A、发生在舒张期或收缩期B、舒张期二级C、强度在三级以上D、发生在收缩期，二级或以下，运动后加强
健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入（）组。A、准备B、基本C、特别D、暂不分组
心脏病理性杂音，功能试验结果正常者的正确分组是（）A、平时经常运动者可编入准备组；B、平时极少运动者可编入医疗体育组；C、平时经常运动者可编入基本组；D、平时极少运动者可编入准备组；
某学生心尖区发现舒张期杂音，机能试验反应正常，平时经常参加体育运动，上体育课时应编入（）组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组
某学生体格检查发现收缩压升高（18.62Kpa），舒张压正常（10.6Kpa），心血管机能试验正常，体格检查心肺正常，在健康分组时应列入（）组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组
某学生在心尖部可听到2级吹风样收缩期杂音，心血管机能试验结果正常，平时少运动，在健康分组时应编入（）组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组
一学生体检时发现心脏有生理性杂音，机能试验结果正常，平时常运动，参加体育锻炼时应编入（）。A、准备组B、特别组C、基本组D、暂不分组
二尖瓣狭窄在心尖部听到（）A、舒张期隆隆样杂音B、收缩期吹风样杂音C、舒张期叹气样杂音D、收缩期喷射性杂音E、收缩期与舒张期拉锯样杂音
下述哪项体征是确诊器质性心脏病的依据（）A、听到第三心音B、心尖部柔和的收缩期杂音C、心脏杂音的强度在2／6级以下D、心尖部舒张期隆隆样杂音E、心律不齐
心尖部听到3/6级收缩期杂音应与哪些疾病鉴别诊断?
单选题二尖瓣狭窄在心尖部听到（）A舒张期隆隆样杂音B收缩期吹风样杂音C舒张期叹气样杂音D收缩期喷射性杂音E收缩期与舒张期拉锯样杂音
单选题某学生在心尖部听到二级收缩期杂音，一次机能试验出现无力型反应，平时少运动，上体育课时应编在（）组。A基本B准备C特别D暂不分组
单选题检查心脏时可能发现（ ）。A心尖搏动向左下移位B心脏形态呈靴形C心尖部可听到舒张期杂音D主动脉瓣区可听到粗糙的收缩期杂音E心尖部可听到收缩期杂音
单选题某学生平时除患有慢性鼻炎外，无其他疾病，发育正常，经常运动，上体育课时应编在（）组。A基本B准备C特别D暂不分组
多选题心脏病理性杂音，功能试验结果正常者的正确分组是（）A平时经常运动者可编入准备组；B平时极少运动者可编入医疗体育组；C平时经常运动者可编入基本组；D平时极少运动者可编入准备组；
单选题一学生体检时发现心脏有生理性杂音，机能试验结果正常，平时常运动，参加体育锻炼时应编入（）。A准备组B特别组C基本组D暂不分组
单选题某学生体格检查发现收缩压升高（18.62Kpa），舒张压正常（10.6Kpa），心血管机能试验正常，体格检查心肺正常，在健康分组时应列入（）组。A基本B准备C特别D暂不分组
单选题健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入（）组。A准备B基本C特别D暂不分组
单选题某学生心尖区发现舒张期杂音，机能试验反应正常，平时经常参加体育运动，上体育课时应编入（）组。A基本B准备C特别D暂不分组
单选题某学生在心尖部可听到2级吹风样收缩期杂音，心血管机能试验结果正常，平时少运动，在健康分组时应编入（）组。A基本B准备C特别D暂不分组