俄亥俄州立大学的研究将领导风格按照关心任务和关心任两个维度进行分类。() 此题为判断题(对，错)。
领导行为四分图理论是由美国俄亥俄州立大学的领导行为研究者们在1945年提出来的。() 此题为判断题(对，错)。
俄亥俄州立大学提出的“领导寿命周期理论”专门研究了领导者在不同生命阶段所具有的特征，以及这些特征对领导行为的影响。()
下列属于交易型领导理论的是()A、俄亥俄州立大学的研究B、费德勒模型C、“途径一目标”理论D、PM型领导模式
最早、最全面的领导行为理论实验来自20世纪30年代末美国俄亥俄州立大学的研究。()
路径——目标理论是罗伯特·豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。()
布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高，提出了既有定A.领导行为四分图B.管理方格图C.效用曲线D.层次分析
领导行为连续统一体理论是由美国俄亥俄州立大学的弗莱西曼提出的。() 此题为判断题(对，错)。
俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向
路径--目标理论的理论基础是（）A、启发式理论B、问题解决模型C、领导风格理论D、俄亥俄州立大学有关领导行为的研究
下列不属于领导行为理论的选项是（）。A、密歇根大学研究B、俄亥俄州立大学研究C、菲德勒模型D、管理方格理论
俄亥俄州立大学企业研究局提出了一种领导方式的模式，他们把领导的行为归并为两个方面：一是（），二是体谅的结构。A、主动的结构B、被动的结构C、关心人的结构D、关心事的结构
俄亥俄州立大学企业研究局提出（）A、领导激励理论B、二维领导模式C、领导者品质理论D、领导行为理论
领导行为论的代表研究包括（）A、管理方格理论B、密执安大学的研究C、俄亥俄州立大学的研究D、激励强化理论
领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果（）A、美国密执安大学B、英国牛津大学C、美国麻省理工学院D、美国俄亥俄州立大学
俄亥俄州立大学的专家是从体贴和（）两个方面研究领导行为A、关心人B、主动结构C、关心生产
依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）A、低工作，高关心B、高工作，高关心C、以员工为中心D、以生产为中心
单选题俄亥俄州立大学企业研究局提出了一种领导方式的模式，他们把领导的行为归并为两个方面：一是（），二是体谅的结构。A主动的结构B被动的结构C关心人的结构D关心事的结构
单选题依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）A低工作，高关心B高工作，高关心C以员工为中心D以生产为中心
多选题领导行为论的代表研究包括（ ）。A管理方格理论B密执安大学的研究C俄亥俄州立大学的研究D激励强化理论
单选题俄亥俄州立大学的专家是从体贴和（）两个方面研究领导行为A关心人B主动结构C关心生产
多选题路径--目标理论的理论基础是（）A启发式理论B问题解决模型C领导风格理论D俄亥俄州立大学有关领导行为的研究
单选题（）的研究将领导行为划分为二个维度，称之为员工导向和生产导向。A俄亥俄州立大学B密歇根大学C库尔特·卢因D弗雷德·菲德勒
多选题俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。A关怀维度B定规维度C员工导向D生产导向
单选题在俄亥俄州立大学的研究者提出的四分图的基础上.美国心理学家罗伯特·布莱克和简·穆顿提出了A权变领导理论B管理方格理论C特征领导理论D情境领导理论
单选题下列不属于领导行为理论的选项是（）。A密歇根大学研究B俄亥俄州立大学研究C菲德勒模型D管理方格理论