单选题以整个班级为单位进行的活动，它以引导婴幼儿交流、分享各自的经验，解决共同问题为主，这属于（）A集体活动B小组合作活动C个别活动D混合活动
单选题
以整个班级为单位进行的活动，它以引导婴幼儿交流、分享各自的经验，解决共同问题为主，这属于（）
A
集体活动
B
小组合作活动
C
个别活动
D
混合活动
参考解析
解析：
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相关考题：
小组活动适合以下教学情景:()。 A、大部分婴幼儿对某些话题都有兴趣，需解决共性的疑问和困惑时B、需要保教人员帮助婴幼儿积累、提升和分享必需的经验与重要的体验时C、部分婴幼儿有类似的生活经验或共同的兴趣爱好时D、绝大部分婴幼儿对学习材料存有疑问、矛盾和困惑从而需要一起商讨解决时
属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构是() A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。
属于学生以问题的定向思考为起点,并通过在教师引导下的尝试性探索为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。 A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。
社区社会工作者将那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，旨在加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强解决问题的能力。这属于（ ）。A.志愿者联系网络B.互助网络C.邻里协助网络D.个人网络
一般以4~6个人为单位进行的活动，它是一种或者由教师按就近原则分组，或者让有共同兴趣的婴幼儿自由结伴，相互之间通过分工、协商和合作而进行学习的一种活动形式。这属于（）A、集体活动B、小组合作活动C、个别活动D、混合活动
社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）A、学习应对婚姻变迁的方法B、分享各自经验以协助解决问题C、协助建立新家庭D、建立起能够互相理解的共同体E、传授亲子沟通技巧
属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C、以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D、以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构
大班幼儿角色游戏的评价要注意（）。A、以讲述式方式进行评议。B、以陈述答案型和分享经验型的方式引导幼儿自我评价。C、以评判是非和解决问题式引导幼儿相互评价。D、以同伴推荐的方式进行再现式评议。
社区社会工作者将那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，旨在加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强解决问题的能力。这属于（）。A、志愿者联系网络B、互助网络C、邻里协助网络D、个人网络
多选题社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）A学习应对婚姻变迁的方法B分享各自经验以协助解决问题C协助建立新家庭D建立起能够互相理解的共同体E传授亲子沟通技巧
多选题大班幼儿角色游戏的评价要注意（）。A以讲述式方式进行评议。B以陈述答案型和分享经验型的方式引导幼儿自我评价。C以评判是非和解决问题式引导幼儿相互评价。D以同伴推荐的方式进行再现式评议。
单选题属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。A以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构
单选题相近地区的基层挂职人员相继成立“互帮共建”工作组，围绕共同目标，建立以地区为中心的协调合作机制，每季度召开全体挂职民警会议，各单位间探讨交流，协助解决相关问题，促进系统内部间“互帮共建”。这属于互帮共建（）制度的建立。A上层互动B中层交流C基层协作D监督反馈
填空题所谓班级日记，是班级成员“大家”写的日记。与私人日记不同，它以公开分享的形式，使学生能以一种（）和（）的方式，坦白自己，相互交流，放松心灵。