小组活动适合以下教学情景:()。 A、大部分婴幼儿对某些话题都有兴趣，需解决共性的疑问和困惑时B、需要保教人员帮助婴幼儿积累、提升和分享必需的经验与重要的体验时C、部分婴幼儿有类似的生活经验或共同的兴趣爱好时D、绝大部分婴幼儿对学习材料存有疑问、矛盾和困惑从而需要一起商讨解决时

小组活动适合以下教学情景:()。

A、大部分婴幼儿对某些话题都有兴趣，需解决共性的疑问和困惑时

B、需要保教人员帮助婴幼儿积累、提升和分享必需的经验与重要的体验时

C、部分婴幼儿有类似的生活经验或共同的兴趣爱好时

D、绝大部分婴幼儿对学习材料存有疑问、矛盾和困惑从而需要一起商讨解决时

相关考题：

幼儿园教学情景分为( )。 A实物情景B 模拟情景C真实情景D假想情景

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情景教学活动与其它教学活动类型的关系是( )。A.情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B.情景教学活动有很强的随机性C.情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练D.情景教学活动是一类综合性的教学活动

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什么是情景教学法？简要分析情景教学法的原则以及教学过程。

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以下属于建构主义教学观的是（）。A.随机通达教学B.情景性教学C.支架式教学D.以题目为中心的课堂讨论

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小组活动（）。A比较适合师幼比例小的状况B适合活动的结构化程度高的状况C一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务D适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务

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5、以下哪个研究范式最适合检测阅读加工？A．校准B．注视变化范式C．视觉情景范式

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1、“进入情景、搭建支架、自主探索、协作学习、教学评价”是以下哪一种建构主义教学模式A．支架式教学模式B．抛锚式教学模式C．随机进入教学模式D．自主学习教学模式

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13、支架式教学模式的一般程序是A．进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价B．进入情景-自主探索-搭建支架-协作学习-教学评价C．自主探索-进入情景-搭建支架-协作学习-教学评价D．进入情景-自主探索-协作学习-搭建支架-教学评价E．进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价

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