单选题定点法作为一种设计创造方法，是以列举的方式把（）强调突出出来，有针对性地进行创造。A亮点B产品本身的优势C要解决的问题D事物的社会联系性

单选题
定点法作为一种设计创造方法，是以列举的方式把（）强调突出出来，有针对性地进行创造。
A

亮点

B

产品本身的优势

C

要解决的问题

D

事物的社会联系性

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创造性地培养，常用方法有（）。A．提供具有创造性地榜样B．头脑风暴训练C．自我设计训练D．发散思维训练E．推测与假设训练
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把原来不相干的东西综合为一体，使之具有一定的功能，这种创造性的思维方法属于创造性思维方式中的（）A.联想创造法B.推理创造法C.离题创造法D.综合创造法
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把适合于一定范围、一定方面的经验方法和技术等扩散到别的地方，从而获得明显和意想不到的效果的创造方法是（）A.移植创造法B.联想创造法C.推理创造法D.离题创造法
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综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。
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通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、案例列举法
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（）列举法针对某一事物的希望点，进行分析和发问，以激发创新设想，产生创造成果的方法。
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（）是以一定的材料和工具，运用造型的方法和手段进行美术创造的活动。A、美术·鉴赏B、绘画·雕塑C、设计·运用D、书法·篆刻
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把适合于一定范围、一定方面的经验方法和技术等扩散到别的地方，从而获得明显和意想不到的效果的创造方法是（）A、移植创造法B、联想创造法C、推理创造法D、离题创造法
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下列关于模型的说法错误的是（）。A、它就是对原型的抽象与模拟B、它是认识主体为着一定的认识目的而创造出来的一种理念系统C、它是依据相似性原则而构造出来的一种理念系统D、它是以代表作为研究对象的虚拟系统
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创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。
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定点法作为一种设计创造方法，是以列举的方式把（）强调突出出来，有针对性地进行创造。A、亮点B、产品本身的优势C、要解决的问题D、事物的社会联系性
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教师劳动的创造性体现在（）。A、因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索B、创造性地运用教育原则和方法C、创造性地运用各种教育影响D、创造性地组织加工教学内容E、灵活运用教育机智
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把原来不相干的东西综合为一体，使之具有一定的功能，这种创造性的思维方法属于创造性思维方式中的（）A、联想创造法B、推理创造法C、离题创造法D、综合创造法
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“要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。A、默写式头脑风暴法B、设问法C、信息交合法D、头脑风暴法
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填空题（）列举法针对某一事物的希望点，进行分析和发问，以激发创新设想，产生创造成果的方法。
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判断题创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。A对B错
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