多选题家庭寄养的服务环节包括（ ）。A寄养家庭的招募B寄养家庭培训C儿童与寄养家庭适配D办理收养手续E儿童家庭寄养服务结案
多选题
家庭寄养的服务环节包括（ ）。
A
寄养家庭的招募
B
寄养家庭培训
C
儿童与寄养家庭适配
D
办理收养手续
E
儿童家庭寄养服务结案
参考解析
解析：
家庭寄养的服务环节包括：①寄养家庭的招募；②筛选合格家庭；③评估申请合格家庭；④寄养家庭培训；⑤儿童与寄养家庭适配；⑥儿童家庭寄养跟踪和评估服务；⑦儿童家庭寄养服务结案。
家庭寄养的服务环节包括：①寄养家庭的招募；②筛选合格家庭；③评估申请合格家庭；④寄养家庭培训；⑤儿童与寄养家庭适配；⑥儿童家庭寄养跟踪和评估服务；⑦儿童家庭寄养服务结案。
相关考题：
寄养家庭有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。 A、寄养家庭及其成员有歧视、虐待寄养儿童行为的B、寄养家庭发生重大变故，导致无法履行寄养义务的C、寄养家庭借机对外募款敛财的D、寄养家庭不履行协议约定的其他情形
（ ）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。A.儿童收养服务B.机构类家庭养育服务C.机构集体养育服务D.家庭寄养服务
小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是（ ）。(2015)A.向派出所报案B.终止该家庭寄养C.为家长提供培训D.要求村委会严格监管
某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。A:走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难B:开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议C:开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感D:进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取正确的做法是（ ）。A.向派出所报案 B.终止该家庭寄养C.为家庭提供培训 D.要求村委会严格监管
小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是( )。A: 向派出所报案B: 终止该家庭寄养C: 为家长提供培训D: 要求村委会严格监管
某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于间接介入的选项是()。A:走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难B:开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议C:开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感D:进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
单选题某地自实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是( )。A走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难B开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议C开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感D进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
单选题家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一，那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是( )。A家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更B儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地C家庭寄养，为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境D家庭寄养的服务对象为经过规定的程序，出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童
单选题某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于间接介入的选项是( )。A走访寄养家庭．了解寄养家庭的实际困难B开展调研，撰写服务。向政府提交政策建议C开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感D进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助