判断题“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则表德而增怨。”说明了诚信在人际交往的重要性。A对B错

判断题
“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则表德而增怨。”说明了诚信在人际交往的重要性。
A

B


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相关考题:

“学者不可以不诚,不诚无以为善,不诚无以为君子”是()的话A. 程颐B. 朱熹C. 孟子D. 孔子

《庄子·渔父》中说到:“不精不诚,不能动人”,这里的“诚”是指_____。 A.诚恳B.诚信C.诚实D.真诚E.以上都不是

在职业活动中,正确处理“诚”、“信”关系的要求是( )。A.宁可“不诚”于己,也要“有信”于人B.承诺的事情要量力而为C.“信”是“诚”的基础D.“诚”、“信”均无前提,既已承诺,就要履行

在职业活动中,正确处理“诚”、“信”关系的要求是( )。(A)宁可“不诚”于己,也要“有信"于人(B)承诺的事情要量力而为(C) “信”是“诚”的基础(D) “诚”、“信”均无前提,既已承诺,就要履行

古语说:“进学不诚则学杂,处事不诚则事败。”下列说法中,对此理解正确的是 (A)进学之道在于防止学杂,处世之道在于防止失败(B) “诚”通“成”,求学不诚会庞杂,办事不诚会败露(C)不讲诚信,用心不专,终究难以成功(D)求学不成则莫如当学徒,自然办事不成会导致失败

“信则灵,不诚则不灵。”

古语说:“进学不诚则学杂,处事不诚则事败。”下列说法中,对此理解正确的是()A.进学之道在于防止学杂,处世之道在于防止失败B.“诚”通“成”,求学不诚会庞杂,办事不诚会败露C.不讲诚信,用心不专,终究难以成功D.求学不成则莫如当学徒,自然办事不成会导致失败

自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。这段话出自()。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孟子》

古语说:"进学不诚则学杂,处事不诚则事故"下列说法中,对此理解正确的是()A、进学之道在于防止学杂,处世之道在于防止失败B、"诚"同"成",求学不诚会庞杂,办事不诚会败露C、不讲诚信,用心不专,终究难以成功D、求学不成则莫如当学徒,自然办事不成会导致失败

“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”这句话出自哪里?()A、《论语》B、《韩非子》C、《老子》D、《孟子》

“自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣”出自《中庸》。

“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则表德而增怨。”说明了诚信在人际交往的重要性。

为人讲诚信,必需做到()A、对上级不欺骗,敢讲实话B、对同级不哄骗,以诚相处C、对己不同虚名D、对下级不蒙混,以诚相待

诚者,()之终始,不诚无()。A、人B、物C、道D、成

“将不诚必,则士不勇敢”中“诚必”是()A、偏义连文B、同义连文C、偏正结构D、大名冠小名

学者不可以不诚,不诚无以为善,不诚无以为君子是()的话A、程颐B、朱熹C、孟子D、孔子

“诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”出自()。A、《论语》B、《中庸》C、《诗经》D、《道德经》

“则”的意义:滕君,则诚贤君也()

“诚”的意义:滕君,则诚贤君也()

“诚”更多地指“内诚于心”,“信”则侧重于“外信于人”。

《春秋》指出:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”

单选题“将不诚必,则士不勇敢”中“诚必”是()A偏义连文B同义连文C偏正结构D大名冠小名

判断题《春秋》指出:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”A对B错

单选题古语说:"进学不诚则学杂,处事不诚则事故"下列说法中,对此理解正确的是()A进学之道在于防止学杂,处世之道在于防止失败B诚同成,求学不诚会庞杂,办事不诚会败露C不讲诚信,用心不专,终究难以成功D求学不成则莫如当学徒,自然办事不成会导致失败

单选题“诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”出自()。A《论语》B《中庸》C《诗经》D《道德经》

判断题“自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣”出自《中庸》。A对B错

填空题“诚”的意义:滕君,则诚贤君也()