填空题所谓归因,指对他人或自己的行为过程所进行的()和()。
填空题
所谓归因,指对他人或自己的行为过程所进行的()和()。
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程,归因偏差是指由于主观上的原因而造成的归因偏向和差别,是不当归因的主要形成原因。下列行为存在归因偏差的是A. 陈某因为一件琐事和邻居王某产生矛盾,从此不再与其来往B. 李某在自己工作不顺利时,总是感叹“谋事在人,成事在天”C. 老师帮助张某分析成绩下降的原因,说他对学习的专注度不如以前了D. 高某竞争部门经理失败后,主动分析对手成败的原因,改进自己的不足
所谓归因,就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难,这一归因会()。A、降低李果的学习动力B、提高李果的学习动力C、对李果的学习动力无影响D、前三项中没有一个是正确选项。
行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
单选题个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为( )。A归因B探索C图式D评价