填空题()原则要求 在操行评定时必须按照统一的评价标准,尊重客观事实,实事求是地反映和评价学生的操行状况。

填空题
()原则要求 在操行评定时必须按照统一的评价标准,尊重客观事实,实事求是地反映和评价学生的操行状况。

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相关考题:

下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是( )。A.操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C.操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成D.操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上

操行评定的一般步骤是().A.学生自评B.小组评议C.学生互评D.班主任评价E.信息反馈

我国中小学学生品德评价的常用方法包括( )A、 整体印象评价法B、 操行计量评定法C、 个体内差异评价法D、 操行评定评价法E、 终结性评价法

下列选项中,不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法

操行评定的一般步骤是( )。A.学生自评 R小组评议C.学生互评 D.班主任评价E.信息反馈

评价总结中评价工作的核心内容是()。A.对学生的发展进行操行评定B.对学生进行操行谈话C.学生自评D.集体互评

学生操行评定的一般步骤是( )A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

班主任要组织做好学生的()评价工作,实事求是地评定学生的操行,向学校提出奖惩建议。A.成绩B.品行C.道德D.综合素质

操行评价

班主任根据一定的标准和要求,根据平时对学生的观察和了解,用书面语言描述的形式对学生的发展状况作出评价的方法。这是()。A表现性评价B评语评价C档案袋评价D操行评定

操行评定的一般步骤是()、小组评议、班主任评价、信息反馈。A、学生自评B、学生互评C、学业评价D、品德评价

操行评定的方式可以采用()等方法。A、学生自评B、同伴互评C、任课教师评价D、班主任评价

()原则要求 在操行评定时必须按照统一的评价标准,尊重客观事实,实事求是地反映和评价学生的操行状况。

我国中小学学生品德评价的常用方法是()。A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法

操行评定必须实事求是,把握学生的()A、主流B、优点C、缺点D、全部

班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。A、成绩B、品行C、道德D、综合素质

客观性原则要求培训评价必须做到()A、尊重客观事实B、坚持统一的评价标准C、坚持统一的评价方法D、与培训指导相结合E、实施科学指导

填空题()原则要求 在操行评定时必须按照统一的评价标准,尊重客观事实,实事求是地反映和评价学生的操行状况。

多选题操行评定的方式可以采用()等方法。A学生自评B同伴互评C任课教师评价D班主任评价

单选题班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。A成绩B品行C道德D综合素质

多选题我国中小学学生品德评价的常用方法是()。A表演评定B作品表现法C整体印象评定法D操行评定评价法E操行计量评定法

单选题操行评定必须实事求是,把握学生的()A主流B优点C缺点D全部

多选题客观性原则要求培训评价必须做到()A尊重客观事实B坚持统一的评价标准C坚持统一的评价方法D与培训指导相结合E实施科学指导

单选题班主任根据一定的标准和要求,根据平时对学生的观察和了解,用书面语言描述的形式对学生的发展状况作出评价的方法。这是()。A表现性评价B评语评价C档案袋评价D操行评定

单选题操行评定的一般步骤是()、小组评议、班主任评价、信息反馈。A学生自评B学生互评C学业评价D品德评价

单选题评价总结中评价工作的核心内容是()。A对学生的发展进行操行评定B与学生进行操行谈话C学生自评D集体互评

单选题学生操行评定的一般步骤是()A学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

多选题我国中小学学生品德评价的常用方法包括()A整体印象评价法B操行计量评定法C个体内差异评价法D操行评定评价法E终结性评价法