以儿童为中心、以个人直接经验为中心、以自主活动为中心,是()思想的观点。 A、知识本位B、社会本位C、全民教育D、自由教育
()的召开,标志着全民教育进入一个新里程碑式的阶段。 A.达喀尔会议B.安曼会议C.世界全民教育大会D.全民教育咨询论坛
国际社会对教育质量问题高度关注。2000年世界全民教育大会通过了《全民教育行动纲领》,提出从全民教育向全民优质教育转变。() 此题为判断题(对，错)。
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的（）作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。 A、社会发展世界首脑会议B、世界全民教育大会C、世界儿童问题首脑会议D、第四次世界妇女大会
1990年3月，（）在泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提出。A、世界全民教育大会B、世界公民教育大会C、世界妇女教育大会D、世界成人教育大会
2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了（）。A、《达喀尔行动纲领》B、《2000年行动纲领》C、《全民教育行动计划》D、《2000年全民教育目标》
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的“世界（）教育大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
全民教育对于“人类困境”问题解决的作用主要表现是（）。A、实现全民教育有助于缓解贫困B、实现全民教育有利于经济的增长C、实现全民教育，有助于控制人口增长D、实现全民教育有助于环境问题的解决
满足（）学习的需要，是全民教育思想的宗旨和最终目的。
全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。以1990年3月在泰国宗迪恩召开的“世界教育大会”为标志。（）
（）年，（）在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念，提出了到2000年实现全民基本教育的目标。
全民教育思想的正式提出，始于（）A、1995年B、1996年C、1999年D、1990年
1990年3月，在泰国召开的“世界全民教育大会”中通过了（）A、《世界全民教育宣言》B、《世界人民教育计划》C、《亚洲教育改革计划》D、《教育宣言》
填空题1990年3月联合国开发计划署在泰国宗迪恩召开了（）会议，会议讨论并通过了（）宣言的（）的行动纲领。
单选题全民教育思想的正式提出，始于（）A1995年B1996年C1999年D1990年
填空题人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的“世界（）教育大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
判断题全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。以1990年3月在泰国宗迪恩召开的“世界教育大会”为标志。（）A对B错
单选题1990年3月，（）在泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提出。A世界全民教育大会B世界公民教育大会C世界妇女教育大会D世界成人教育大会
填空题满足（）学习的需要，是全民教育思想的宗旨和最终目的。
单选题1990年3月，在泰国召开的“世界全民教育大会”中通过了（）A《世界全民教育宣言》B《世界人民教育计划》C《亚洲教育改革计划》D《教育宣言》
单选题2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了（）。A《达喀尔行动纲领》B《2000年行动纲领》C《全民教育行动计划》D《2000年全民教育目标》
填空题（）年，（）在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念，提出了到2000年实现全民基本教育的目标。