表演区的创设:应提供给幼儿各种表演的道具,如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。() 此题为判断题(对，错)。
表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。() 此题为判断题(对，错)。
表演游戏的指导不包括（ ）。A.选择表演的文艺作品B.激发幼儿表演的兴趣C.准备表演的服装和道具D.对游戏动作和情节的假想．
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、角色游戏D、规则游戏
无纸二维动画的制作工序：脚本→人物、道具和设计→分镜头设计稿→（）→动画→上色→合成→配音。
5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A、挑选B、选择C、抉择D、筛选
下列属于幼儿表演游戏种类的有（）。A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏E、制作道具
为了让婴幼儿更容易进入角色，保育员要协助教师，根据文学作品的内容创设表演的环境，制作相关的（）。A、道具B、视频C、图画D、头饰
陈列道具的设计应力求（）简单，以便于制作和组装。A、制作B、结构C、设计D、加工
展示道具的设计要力求结构简单，以便于（）和组装。A、安装B、分辨C、拆分D、制作
小班教师应引导启发幼儿自己动手，运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。
设计和制作幼儿表演道具要做到：（）A、取材简单易得，便于制作B、符合幼儿身心发展规律C、能反映幼儿天真活泼、聪明向上的特点D、想象性和奇异性道具要有真实的生活基础E、避免成人化
表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）
表演游戏中，在为幼儿选择服饰道具时，要考虑安全舒适性，材料也不能过重，要考虑材料的季节性。（）
表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
开展表演游戏的前提是（）A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B、激起儿童玩游戏的愿望C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
填空题无纸二维动画的制作工序：脚本→人物、道具和设计→分镜头设计稿→（）→动画→上色→合成→配音。
单选题下面不属于表演游戏的种类的是()。A木偶戏B影子戏C桌面表演D制作道具
单选题为了让婴幼儿更容易进入角色，保育员要协助教师，根据文学作品的内容创设表演的环境，制作相关的（）。A道具B视频C图画D头饰
多选题下列属于幼儿表演游戏种类的有（）。A幼儿表演B桌面表演C影子戏D木偶戏E制作道具
单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。A表演游戏B结构游戏C角色游戏D规则游戏
单选题表演游戏的指导不包括（）。A选择表演的文艺作品B激发幼儿表演的兴趣C准备表演的服装和道具D对游戏动作和情节的假想
单选题开展表演游戏的前提是（）A帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B激起儿童玩游戏的愿望C选择易为幼儿理解又便于表演的作品D吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
单选题5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A挑选B选择C抉择D筛选
判断题表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）A对B错