判断题段制定标准化班组创建标准和考评办法,以安全稳定可控、任务高效完成、人员素质达标、管理有序先进、环境文明和谐为主要考核内容,对班组的各项工作进行考评并确定等级。A对B错

判断题
段制定标准化班组创建标准和考评办法,以安全稳定可控、任务高效完成、人员素质达标、管理有序先进、环境文明和谐为主要考核内容,对班组的各项工作进行考评并确定等级。
A

B


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班组建设目标:安全可控、机制健全、()规范、任务落实、质量达标、素质良好、管理先进。A.作业B.服务C.管理D.基础

根据《水利建设工程文明工地创建管理办法》(水精[2014]3 号),下列工作中,属于文明工地创建标准的是( )。A. 体制机制健全B. 环境和谐有序C. 质量管理到位D. 安全施工到位E. 进度管理到位

根据《水利建设工程文明工地创建管理办法》(水精[2014]3号),文明工地创建的标准包括()。A.质量管理到位B.创建措施有力C.安全管理到位D.环境和谐有序E.合同管理到位

安全生产文明生产建设2017年的目标任务为()。A、所有火电企业完成安全文明生产标准化建设B、所有火电企业完成安全文明生产标准化建设,并通过达标验评C、所有风电企业完成安全文明生产标准化建设D、全面启动水电、风电和光伏等发电企业安全文明生产标准化建设

施工单位应根据技术标准管理制度等制定各类工程作业标准,开展标准化作业,确保现场作业有序可控全面达标。

《浙江省交通投资集团有限公司开展“班组安全生产标准化建设年”活动指导意见》工作目标是“一个”推进、“两个”创建、“三个”实现,其中“两个”创建是指()A、创建班组安全文化建设,创建一批安全标准化班组B、创建一批安全标准化班组,创建一支安全标准化队伍C、创建一批安全标化班组,创建一支安全标化班组长队伍D、创建班组安全标准化建设,创建一支安全标准化管理队伍

标准化班组考核实行分层负责、逐级达标、动态管理、定期考评。

班组建设目标:安全可控、机制健全、()规范、任务落实、质量达标、素质良好、管理先进。A、基础B、服务C、管理D、作业

文明和谐型班组是以()为核心,以文明行为养成为基本要求,以班组安全文化及安全愿景为共同指向而创建班组团队。A、系统团队B、科区团队C、班组团队

开展标准化班组建设的目标是管理规范、安全可控以及()。A、素质优良B、质量达标C、任务完成D、和谐稳定

南京客运段标准化班组创建标准,()进行考评。A、公正B、公开C、公平D、合理

标准化班组考评分为四个等级,由高到低依次为标杆班组、优秀班组、达标班组、不达标班组,实行等级管理。

班组建设目标:()、质量达标、素质良好、管理先进。A、安全可控B、作业规范C、机制健全D、任务落实

标准化班组达标按达标班组、优秀班组、标杆班组由低到高进行创建和评定,()越级评定。A、不得B、可以C、向段申请D、向车队申请

标准化车队(间)建设工作目标:“安全可控、()”。A、生产有序B、管理规范C、队伍精良D、文化先进

班组建设以创建()班组为载体,培育优良班组文化。A、规范化B、标准化C、和谐化D、现代化

段制定标准化班组创建标准和考评办法,以安全稳定可控、任务高效完成、人员素质达标、管理有序先进、环境文明和谐为主要考核内容,对班组的各项工作进行考评并确定等级。

单选题标准化班组达标按达标班组、优秀班组、标杆班组由低到高进行创建和评定,()越级评定。A不得B可以C向段申请D向车队申请

判断题标准化班组考评分为四个等级,由高到低依次为标杆班组、优秀班组、达标班组、不达标班组,实行等级管理。A对B错

多选题班组建设目标:()、质量达标、素质良好、管理先进。A安全可控B作业规范C机制健全D任务落实

判断题施工单位应根据技术标准管理制度等制定各类工程作业标准,开展标准化作业,确保现场作业有序可控全面达标。A对B错

单选题班组建设以创建()班组为载体,培育优良班组文化。A规范化B标准化C和谐化D现代化

单选题TFDS检修维护管理工作的总体要求:以()为基本原则。A安全第一,预防为主,以质量保安全B安全管理标准化、设备质量标准化、作业程序标准化、人员素质标准化、置场文明标准化C管理水平高、防范能力强、设备质量优、规章制度全、人员素质好、工作环境美D作业标准化、管理规范化

多选题开展标准化班组建设的目标是管理规范、安全可控以及()。A素质优良B质量达标C任务完成D和谐稳定

多选题根据《水利建设工程文明工地创建管理办法》(水精[2014]3号),下列工作中,属于文明工地创建标准的是( )。A体制机制健全B环境和谐有序C质量管理到位D安全施工到位E进度管理到位

多选题南京客运段标准化班组创建标准,()进行考评。A公正B公开C公平D合理

单选题班组建设目标:安全可控、机制健全、()规范、任务落实、质量达标、素质良好、管理先进。A基础B服务C管理D作业