某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、结局评价
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,属于健康教育评价中的() A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价是（ ）。A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
“对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价”为（ ）。A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结果评价E.总结评价
影响健康的因素有多种，因焦虑引起的失眠和食欲下降，属于影响健康因素中的（）《护理学导论》A、自然环境因素B、社会经济因素C、心理因素D、文化教育因素
从健康教育的角度分析，影响人群健康的主要因素有哪些？
对健康教育的评价不包括下列哪项（）A、教育目的B、教育过程C、教育影响D、教育结果
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。A、历史性原因B、工作人员与参与者的熟练性C、失访D、以上各项均是E、以上各项均不是
影响健康教育评价结果的因素有（）A、时间因素B、测试或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访
影响健康的社会环境因素有（）、经济、（）、教育、劳动条件。
幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。A、评价方法B、评价过程C、评价结果D、评价工具
学校健康教育的评价重点应放在（）上A、健康教育工作的内容B、健康教育工作的结果C、健康教育工作的目标与目的D、健康教育工作的过程E、健康教育工作的所有方面
单选题幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。A评价方法B评价过程C评价结果D评价工具
单选题健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的倾向因素有知识、态度和（ ）。A心理B信念C素质D理想E道德
单选题对健康教育的评价不包括下列哪项（）A教育目的B教育过程C教育影响D教育结果
问答题从健康教育的角度分析，影响人群健康的主要因素有哪些？
单选题影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）A历史性原因B工作人员与参与者的熟练性C失访D以上各项均是E以上各项均错
多选题影响健康教育评价结果的因素有（）A时间因素B测试或观察因素C回归因素D选择因素E失访
单选题对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为（）A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价