某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、结局评价

某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结果评价

E、结局评价

相关考题：

某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A．过程评价B．形成评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
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高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A．形成评价B．过程评价C．近期和中期效果评价D．远期效果评价E．总结评价
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“通过项目实施,降低人群高血压患病率,提高社区健康水平”,属于A.总体目标B.过程目标S “通过项目实施，降低人群高血压患病率，提高社区健康水平”，属于A.总体目标B.过程目标C.教育目标D.行为目标E.健康目标
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对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,属于健康教育评价中的() A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
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下面哪项属于效应评价的内容( )A、目标人群满意度B、人群健康需求评估C、行为影响因素变化的评估D、健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化E、有效指数
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某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（　　）A.过程评价B.形成评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
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某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A.过程评价B.效应评价C.形成评价D.总结评价E.结局评价
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高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A.形成评价B.过程评价C.近期和中期效果评价D.远期效果评价E.总结评价
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下列关于评价的说法正确的是（）。A过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D形成评价主要发生在项目计划实施阶段
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