美国心理学家柯尔伯格提出了__________的顺序原则，并认为__________是可以通过__________过程加以培养的。
美国心理学家威克曼认为青少年心理健康问题分为扰乱性的和心理性的两类。()
儒家( )认为,必须培育善根才能达到天地境界。() A、巫术之学B、神灵之学C、心性之学D、自然之学
最初提出成熟理论的是美国发展心理学家__________。他认为发展的本质是__________。
精英模型认为国家重要的政治、经济和社会政策是由“少数精英人物”决定的，公共政策的制定过程就是少数精英的活动过程。()
执业药师的执业活动只有在A．法律、法规和社会舆论允许他这样做的情况下才能进行B．法律和法规、道德良心允许他这样做的情况下才能进行C．法律、法规、社会舆论和道德良心允许他这样做的情况下才能进行D．社会舆论和道德良心允许他这样做的情况下才能进行E．法规和道德良心允许他这样做的情况下才能进行
马斯洛认为，自我实现的境界是（ ）。 (A)每个人都能达到的 （B)大多数人都能达到的(C)少数人能够达到的 （D)没有人能够达到的
美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构模型。他认为这三个维度是（）A内容B操作C产物D知识E创造
简述美国心理学家奥尔波特提出了心理健康的6条标准。
孔子对君子的品行有着极高的规定。因此，君子是极难实现的人格境界，只有少数人才能达到。
美国心理学家（）提出了心理健康的十项标准，他认为只有少数精英才能达到这样的境界。A、弗洛伊德B、沃尔朴C、罗杰斯D、马斯洛
马斯洛认为，自我实现境界是（）。A、每个人都能达到的B、大多数人都能达到的C、少数人能够达到的D、没有人能够达到的
一般公认的心理健康标准是美国心理学家马斯洛提出的“自我实现者”标准
陈寅榷认为，只有完全脱离与古人同样的境界，才能批评古人的得失和说法。
美国心理学家提出（）心理健康的评价标准。A、五条B、十条C、十五条
“格物致知”是（）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。A、孔子B、朱熹C、陶行之D、蔡元培
英国心理学家（）提出了智力的二因素理论，他认为智力由（）因素和（）组成。
判断题一般公认的心理健康标准是美国心理学家马斯洛提出的“自我实现者”标准A对B错
判断题陈寅榷认为，只有完全脱离与古人同样的境界，才能批评古人的得失和说法。A对B错
问答题简述美国心理学家奥尔波特提出了心理健康的6条标准。
多选题美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构模型。他认为这三个维度是（）A内容B操作C产物D知识E创造
单选题美国心理学家提出（）心理健康的评价标准。A五条B十条C十五条
判断题孔子对君子的品行有着极高的规定。因此，君子是极难实现的人格境界，只有少数人才能达到。A对B错
填空题美国心理学家华生认为（）对儿童影响有重要意义，提出了（）儿童发展的观点。
单选题“格物致知”是（）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。A孔子B朱熹C陶行之D蔡元培