即使没有挫折情境或事件发生,仅仅由于挫折认知,也能产生挫折反应。

即使没有挫折情境或事件发生,仅仅由于挫折认知,也能产生挫折反应。


相关考题:

构成挫折的要素()。 A、挫折情境B、挫折应对C、挫折反应D、挫折认知

下列不能说明挫折内涵的是【 】A.个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B.目标不能达到、需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应C.挫折对人的影响都是负面的D.挫折既包括挫折情境,又包括挫折感受

有关挫折的描述,以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后,人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的( )A、①②③B、②③④C、②③D、①③④E、①③

个体对挫折的反应和应对取决于( )A.对挫折的认知B.情境C.个体的性格D.对结果的预期

面对同样的挫折情境,个体的认知不同会产生不同的情绪和行为反应。() 此题为判断题(对,错)。

挫折包含挫折情境和挫折反应。() 此题为判断题(对,错)。

在挫折含义的三个方面中,()是核心因素,决定了挫折反应的性质及程度。A挫折排解力B挫折情境C挫折认知D挫折反应

在挫折的三个组成部分中,最重要的是()A、挫折认知B、挫折情境C、挫折反应D、挫折体验

当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折认知是最重要的。

在挫折情境、挫折反应和挫折认知中,挫折认知()。

考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分()A、挫折认知B、挫折情境C、挫折反应D、挫折体验

以下哪项不是与挫折密切相关的因素()A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响

根据亚当斯的理论,挫折包括()三方面的含义。A、挫折情境B、挫折认知C、挫折行为D、挫折情绪

按照亚当斯的挫折理论,当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时,便构成心理挫折,其中是最重要的。()A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折情绪

美国心理学家亚当斯提出了挫折理论,认为挫折包括和三方面的含义。()A、挫折情境B、挫折认知C、挫折行为D、挫折情绪

当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折情境是最重要的。

对挫折情境的改善,首先应该预防挫折的发生,即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后,认真分析引起挫折的原因,设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境,到一个新的环境中去或改变环境气氛,给受挫折者以同情、支持和温暖。

填空题在挫折情境、挫折反应和挫折认知中,挫折认知()。

多选题(2015广东广州)挫折产生的相关因素有()。A挫折认知B挫折反应C挫折情境D挫折体验

判断题当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折情境是最重要的。A对B错

单选题在挫折含义的三个方面中,()是核心因素,决定了挫折反应的性质及程度。A挫折排解力B挫折情境C挫折认知D挫折反应

判断题即使没有挫折情境或事件发生,仅仅由于挫折认知,也能产生挫折反应。A对B错

多选题挫折包括三方面的含义,有()。A挫折情境B挫折反应C挫折认知D挫折体验

多选题美国心理学家亚当斯提出了挫折理论,认为挫折包括和三方面的含义。()A挫折情境B挫折认知C挫折行为D挫折情绪

单选题按照亚当斯的挫折理论,当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时,便构成心理挫折,其中是最重要的。()A挫折情境B挫折认知C挫折反应D挫折情绪

单选题考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分()A挫折认知B挫折情境C挫折反应D挫折体验

单选题在挫折的三个组成部分中,最重要的是()A挫折认知B挫折情境C挫折反应D挫折体验