()是美国心理学家佛隆提出的。 A.公平理论B.强化理论C.期望理论D.挫折理论
挫折包括挫折情景和()两层含义。 A、挫折过程B、挫折反应C、挫折反馈D、挫折阶段
行为改造理论是指()。A、斯金纳强化理论B、亚当斯挫折理论C、归因理论D、期望理论
美国心理学家兰德及其同事提出的“挫折——攻击”假说认为，任何挫折都必然导致攻击行为。()
美国心理学家亚当斯(Adanms)于1967年提出了A、激励需求理论B、公平理论C、强化理论
美国心理学家亚当斯提出了()理论。A、公平B、强化C、需要层次D、双因素
行为改造型激励理论主要包括（）。A、弗鲁姆的“期望理论”B、亚当斯的“公平理论”C、斯金纳的“强化理论”D、亚当斯的“挫折理论”E、海德的“归因理论”
亚当斯的“挫折理论”是属于（）。A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、行为改造型激励理论
挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的
美国社会心理学家（）和（）提出“挫折—侵犯”假说。
美国心理学家亚当斯提出了（），认为挫折是人的目的性行为受到阻碍，无法满足需要时的心理状态。A、压力理论B、挫折理论C、冲突理论D、AB人格理论
1939年耶鲁大学的心理学家多拉德和米勒等人提出了（）假说。A、挫折---攻击B、挫折---倒退C、挫折---固执D、挫折---气馁
挫折包括三方面的含义，有（）。A、挫折情境B、挫折反应C、挫折认知D、挫折体验
挫折—侵犯理论认为，挫折会导致某种形式的攻击行为，这个侵犯行为一定会直接指向挫折源。
根据亚当斯的理论，挫折包括（）三方面的含义。A、挫折情境B、挫折认知C、挫折行为D、挫折情绪
按照亚当斯的挫折理论，当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时，便构成心理挫折，其中是最重要的。（）A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折情绪
美国心理学家亚当斯提出了挫折理论，认为挫折包括和三方面的含义。（）A、挫折情境B、挫折认知C、挫折行为D、挫折情绪
1939年，心理学家（）等人提出了挫折-侵犯理论。A、多拉德B、柯波尔C、巴普洛夫D、伯克威茨
单选题亚当斯的（）是研究人的动机和知觉关系的理论。A公平理论B挫折理论C强化理论D归因理论
多选题行为改造型激励理论主要包括（）A弗鲁姆的期望理论B亚当斯的公平理论C斯金纳的强化理论D亚当斯的挫折理论E海德的归因理论
单选题1939年耶鲁大学的心理学家多拉德和米勒等人提出了（）假说。A挫折---攻击B挫折---倒退C挫折---固执D挫折---气馁
多选题挫折包括三方面的含义，有（）。A挫折情境B挫折反应C挫折认知D挫折体验
填空题美国社会心理学家（）和（）提出“挫折—侵犯”假说。
单选题按照亚当斯的挫折理论，当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时，便构成心理挫折，其中是最重要的。（）A挫折情境B挫折认知C挫折反应D挫折情绪
单选题美国心理学家亚当斯提出了（），认为挫折是人的目的性行为受到阻碍，无法满足需要时的心理状态。A压力理论B挫折理论C冲突理论DAB人格理论
单选题亚当斯的（）不是行为改造型理论。A公平理论B挫折理论C强化理论D归因理论
多选题根据亚当斯的理论，挫折包括（）三方面的含义。A挫折情境B挫折认知C挫折行为D挫折情绪