()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。A、创新意识B、创新技能C、创新投入D、创新素质

()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。

  • A、创新意识
  • B、创新技能
  • C、创新投入
  • D、创新素质

相关考题:

以下关于教学创新的理解正确的有:()。 A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点

如果说创新意识是创新素质和创新能力的起点()则是创新素质和创新能力的内核. A、创造性思维B、发散思维C、集中思维D、逆向思维

()是一种对旧事物进行否定与变革,创造新事物的能力。A、创新知识B、创新思维C、创新能力D、创新意识

创新人格化能力主要包括()。A、创新意识B、创新品德C、创新个性特质D、创新理想和信念E、创新技能

创新素质包括()A、创新个性B、创新思维C、创新心理D、创新意识

创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指()A、创新素质B、创新思维C、创新技能D、创新意识

创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分,其中,核心是创新意识。()

以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。

()是反映创新主体行为技巧的动作能力。A、创新环境B、创新技能C、创新投入D、创新素质

()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。A、创新意识B、创新技能C、创新投入D、创新素质

创新素质和创新能力的起点是()A、创新品格B、创新情感C、创新意识D、创新欲望

创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律

创新人格是内在整合()A、创新意识B、创新主体个性特质的创新精神的C、知识和智慧D、创新技能

创新意识,实际就是一种独立人格意识,包括()A、追求创新B、崇尚创新C、乐于创新D、敢于创新

创新素质是()的统一。A、创新意识和创新知识B、创新管理和创新技术C、创新知识和创新能力D、创新意识和创新能力

单选题如果说创新意识是创新素质和创新能力的起点,()则是创新素质和创新能力的内核。A创造性思维B发散思维C集中思维D逆向思维

单选题创新人格是内在整合()A创新意识B创新主体个性特质的创新精神的C知识和智慧D创新技能

多选题创新人格化能力主要包括()。A创新意识B创新品德C创新个性特质D创新理想和信念E创新技能

判断题创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分,其中,核心是创新意识。A对B错

单选题创新素质和创新能力的起点是()A创新品格B创新情感C创新意识D创新欲望

单选题()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。A创新意识B创新技能C创新投入D创新素质

单选题创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指()A创新素质B创新思维C创新技能D创新意识

多选题创新素质包括()A创新个性B创新思维C创新心理D创新意识

单选题()是反映创新主体行为技巧的动作能力。A创新环境B创新技能C创新投入D创新素质

单选题创新素质是()的统一。A创新意识和创新知识B创新管理和创新技术C创新知识和创新能力D创新意识和创新能力

填空题以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。

多选题创新意识,实际就是一种独立人格意识,包括()A追求创新B崇尚创新C乐于创新D敢于创新

单选题()是一种对旧事物进行否定与变革,创造新事物的能力。A创新知识B创新思维C创新能力D创新意识