认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源()A、特质理论B、斯金纳的强化理论C、班杜拉的社会学习理论D、罗杰斯的自我理论E、精神分析理论

认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源()

  • A、特质理论
  • B、斯金纳的强化理论
  • C、班杜拉的社会学习理论
  • D、罗杰斯的自我理论
  • E、精神分析理论

相关考题:

行为主义理论包括下列哪些理论() A、华生行为主义理论B、罗杰斯的人本主义理论C、巴甫洛夫经典条件反射学说D、斯金纳操作行为主义理论E、班杜拉社会学习理论

社会学习理论认为,学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是( )A.华生B.斯金纳C.赫尔D.班杜拉E.巴甫洛夫

行为主义基础理论不包括A、巴甫洛夫的经典条件反射理论B、桑代克的认知学习理论C、斯金纳的操作性条件反射理论D、班杜拉的社会学习理论

班杜拉提出了著名的学习理论是()。A、强化学习理论B、条件反射学习理论C、社会学习理论D、构建理论

社会学习理论是()的理论。 A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、苛勒

社会学习理论是谁提出的?() A、罗特(Rotter)B、维纳(Weiner)C、班杜拉(bandura)D、斯金纳(Skinner)

心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论

由于不适当的学习导致了异常行为的产生A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论

认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论

社会学习理论是()提出的。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉

社会学习理论是由()提出来的A、巴普洛夫B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳

社会学习理论认为,学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是()。A、华生B、斯金纳C、赫尔D、班杜拉E、巴甫洛夫

提出观察学习理论的是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、班杜拉D、贝克

社会学习理论的创立者是()A、班杜拉B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克

行为主义的理论来源有()A、巴甫洛夫的经典条件作用理论论B、斯金纳的操作性条件作用理论C、斯金纳的社会学习理论D、班杜拉的社会学习理

心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致()A、特质理论B、斯金纳的强化理论C、班杜拉的社会学习理论D、罗杰斯的自我理论E、精神分析理论

社会学习理论的创始人是()A、班杜拉B、斯金纳C、布鲁纳D、罗杰斯E、皮亚杰

进一步发展条件反射的理论,提出社会学习理论的是()A、班杜拉B、桑代克C、斯金纳D、华生

社会学习理论中替代性强化是()提出。A、班杜拉B、科尔伯格C、格赛尔D、斯金纳

榜样引导法的理论基础是()。A、斯金纳的操作性条件反射理论B、班杜拉的观察学习理论C、拉斯的价值观理论D、角色扮演的实际研究结论

单选题社会学习理论是()的理论。A桑代克B斯金纳C班杜拉D苛勒

单选题社会学习理论的创始人是()A班杜拉B斯金纳C布鲁纳D罗杰斯E皮亚杰

单选题认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源()A特质理论B斯金纳的强化理论C班杜拉的社会学习理论D罗杰斯的自我理论E精神分析理论

单选题心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致()A特质理论B斯金纳的强化理论C班杜拉的社会学习理论D罗杰斯的自我理论E精神分析理论

单选题心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致()A特质理论B斯金纳的强化理论C班杜拉的社会学习理论D罗杰斯的自我理论E精神分析理论

单选题社会学习理论中替代性强化是()提出。A班杜拉B科尔伯格C格赛尔D斯金纳

单选题由于不适当的学习导致了异常行为的产生()A特质理论B斯金纳的强化理论C班杜拉的社会学习理论D罗杰斯的自我理论E精神分析理论