制定培训规划时，应根据培训任务的（）对各类培训需求进行排序。A、重要程度和紧迫程度B、重要程度和影响程度C、影响程度和紧迫程度D、紧迫程度和需求程度

制定培训规划时，应根据培训任务的（）对各类培训需求进行排序。

  • A、重要程度和紧迫程度
  • B、重要程度和影响程度
  • C、影响程度和紧迫程度
  • D、紧迫程度和需求程度

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在制定培训规划时，排序的基本依据是( )．A．任务说明的结果B．绩效分析的结果C．需求分析的结果D．工作分析的结果
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企业制定员工培训规划的基本前提是（ ）。A．工作岗位说明B．培训需求分析C．工作任务分析D．设计培训内容
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在制定培训规划时，排序的基本依据是（ ）。A．任务说明的结果B．绩效分折的结果C．需求分析的结果D．工作分析的结果
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在制定培训规划时，排序的基本依据是( )。(A)任务说明的结果(B)绩效分折的结果(C)需求分析的结果(D)工作分析的结果
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制定培训计划中的普遍性就是要求培训规划制定必须( )。A．适应不同的工作任务B．适应不同的员工需求C．适应不同的培训对象D．适应不同的培训范围E．适应不同的培训需要
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在制定培训规划时，排序的基本依据是( )。A:任务说明的结果B:绩效分析的结果C:需求分析的结果D:工作分析的结果
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在制定培训规划时，排序的结果就是一份()A:学习流程图B:培训内容安排表C:任务分类表D:工作活动一览表
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企业员工培训规划制定的要求中普遍性是指（ ）。A.要求培训规划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求B.必须可靠C.必须具有针对性D.具有高效性
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(2017年5月)制定员工培训规划需要在( )等几个方面进行综合平衡。A.员工培训与各类岗位工作任务之间B.员工培训需求与师资来源之间C.培训投资与人力资源规划之间D.员工培训与个人职业生涯规划之间E.企业正常生产与培训项目之间
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企业员工培训规划制定的要求中普遍性是指()。A:要求培训规划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求B:必须可靠C:必须具有针对性D:具有高效性
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制定培训规划时应注意()进行综合平衡。A:在培训投资与人力资源规划之间B:在企业正常生产与培训项目之间C:在员工培训需求与师资来源之间D:在员工培训与个人职业生涯规划之间E:在培训项目与培训完成期限之间
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()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A.员工培训开发战略规划B.员工培训开发管理规划C.员工培训项目评估规划D.培训需求分析规划
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企业制定员工培训规划的基本前提是()。A:工作岗位说明B:培训需求分析C:工作任务分析D:设计培训内容
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确定安全教育培训主管部门，（）安全教育培训需求，制定各类人员的培训计划。A、定期识别B、各类人员C、教育培训
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（）是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A、培训需求分析计划B、培训开发的评估规划C、培训课程规划D、培训开发管理规划
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培训规划时在（）的基础上制定。A、上级培训计划B、培训部门研究C、培训需求分析D、培训问题分析
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制定员工培训规划需要在（）等几个方面进行综合平衡。A、员工培训与各类岗位工作任务之间B、员工培训求与师资来源之间C、培训投资与人力资源规划之间D、员工培训与个人业生涯规划之间E、企业正常生产与培训项项目之间
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在制定培训规划时，应进行综合平衡，及平衡（）A、培训项目与培训完成期限B、员工培训需求与师资来源C、企业正常生产与培训项目D、培训费用与员工培训意愿E、员工培训与职业生涯规划
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在制定培训规划时，通常排序依赖于对需求分析、（）的检查和分析。A、任务说明的结果B、绩效分析的结果C、工作说明的结果D、工作分析的结果
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单选题确定安全教育培训主管部门，（）安全教育培训需求，制定各类人员的培训计划。A定期识别B各类人员C教育培训
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多选题在制定培训规划时，应进行综合平衡，及平衡（）A培训项目与培训完成期限B员工培训需求与师资来源C企业正常生产与培训项目D培训费用与员工培训意愿E员工培训与职业生涯规划
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单选题制定培训规划时，应根据培训任务的（）对各类培训需求进行排序。A重要程度和紧迫程度B重要程度和影响程度C影响程度和紧迫程度D紧迫程度和需求程度
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