在确定体育学习评价内容时,除了要注意其评价内容的()以外,还应给予学生一定的选择权。A、针对性B、单一性C、全面性D、权威性

在确定体育学习评价内容时,除了要注意其评价内容的()以外,还应给予学生一定的选择权。

  • A、针对性
  • B、单一性
  • C、全面性
  • D、权威性

相关考题:

评价范围是指评价机构对评价项目实施评价时,评价内容所涉及的领域和评价对象所处的地理界限,必要时还包括( )。

简述《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中关于学生学习评价的内容。

体育教学评价过程中,学生体育学习评价的主要内容有哪些?

制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括()A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

简述体育学习评价的内容

学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织(或安排)、初步评价。

网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。A、学生的协作能力B、学生的学习风格C、学生的学习能力D、学生作品

在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面?

体育学习评价的内容主要包括哪些方面?

学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

各地区、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求,自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。

在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题:一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作;二是在评价学生的体能与运动技能时,()要与()结合起来进行。

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()A、定量评价B、定性评价C、诊断性评价D、自我评价

学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。A、教学目标B、教学内容C、学习方式D、学习原理

普通高中《体育与健康课程标准》规定,学生学习评价内容包括()、()、()、()和()。其评价的形式()、()和()。

在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。

体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。

问答题简述体育学习评价的内容

单选题学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。A教学目标B教学内容C学习方式D学习原理

填空题在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题:一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作;二是在评价学生的体能与运动技能时,()要与()结合起来进行。

问答题体育学习评价的内容主要包括哪些方面?

单选题制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括()A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

单选题如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()A定量评价B定性评价C诊断性评价D自我评价

问答题简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。

填空题体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。

单选题在确定体育学习评价内容时,除了要注意其评价内容的()以外,还应给予学生一定的选择权。A针对性B单一性C全面性D权威性

填空题普通高中《体育与健康课程标准》规定,学生学习评价内容包括()、()、()、()和()。其评价的形式()、()和()。