无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素,因而实验过程中无须考虑对它加以控制。

无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素,因而实验过程中无须考虑对它加以控制。


相关考题:

()是一种假定的结果变量,也称作反应变量或输出变量,是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量,实验者所选择的因变量必须具有可变性,可以由自变量的作用而发生变化。 A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

在实验过程中,由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A.控制变量B.自变量C.因变量D.无关变量

无关变量也就是( ),主要来自实验者、实验对象和实验环境三个方面。 A、定性因素B、定量因素C、实验因素D、非实验因素

() 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。 A、因变量B、自变量C、干扰变量D、实验结果

()是一种假定结果变量,也叫反应变量或输出变量,它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。实验者所选择因变量必须具有可变性,可以由自变量的作用而发生变化。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。 A、自变量B、因变量C、无关变量D、无关因素

对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除( )对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。A.自变量B.因变量C.无关变量D.相关变量

实验研究变量的三个组成部分是(  )。A.实验变量、自变量和无关变量B.实验变量、过程变量和无关变量C.效果变量、过程变量和无关变量D.效果变量、目标变量和有关变量

实验研究变量的三个组成部分是()。A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量

无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量。

在家庭教育指导实验中,家庭外机构怎样组织和指导家长等是()A、有关变量B、无关变量C、实验变量D、结果变量

变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素,独立变量是指()A、自变量B、有关变量C、依存变量D、因变量

单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。

下列关于实验说法不正确的是()。A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外,凡对受试对象具有影响,可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起,故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰,显示实验因素的作用

下列说法不正确的是()A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外,凡对受试对象具有影响,可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起,故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰可以显示实验因素的作用

除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为()A、干扰变量B、准实验变量C、隐形变量D、无关变量

在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()A、有关变量B、无关变量C、实验变量D、结果变量

对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除()对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。A、自变量B、因变量C、无关变量D、相关变量

涉及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是()。A、自变量B、因变量C、无关变量D、实验对象

单选题除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为()A干扰变量B准实验变量C隐形变量D无关变量

单选题变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素,独立变量是指()。A自变量B有关变量C依存变量D因变量

单选题在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()A有关变量B无关变量C实验变量D结果变量

单选题在家庭教育指导实验中,家庭外机构怎样组织和指导家长等是()A有关变量B无关变量C实验变量D结果变量

判断题无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素,因而实验过程中无须考虑对它加以控制。A对B错

单选题实验研究变量的三个组成部分是()A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量

判断题无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量。A对B错

判断题单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。A对B错