在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有( )A、讲读法B、讲演法C、讲述法D、实验法

在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有( )

  • A、讲读法
  • B、讲演法
  • C、讲述法
  • D、实验法

相关考题:

课堂教学美育主要体现在艺术类课程的教学中。数学、物理、化学等课程,与美育并不相关。() 此题为判断题(对,错)。

理化因素所致疾病的主要因素有( )。A.物理、化学、生物、心理性等因素B.物理、心理C.化学、心理D.生物、心理E.生物、物理

烹饪原料在受热过程中会发生物理和化学变化,主要有物理分散、水解、凝固、()和氧化等作用。

在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中,经常运用的教学方法主要有( ) A.阅读法 B.讲演法 C.讲述法 D.实验法 E.演示法

在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有 ( ) A.讲读法 B.演示法 C.实验法 D.谈话法 E.阅读指导法

我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程,属于()。A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.校本课程

初中阶段开设的科学课,融合了物理、化学和生物等内容,该课程属于()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.综合实践活动课程

在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(  )。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程

简述选择中学数学教学方法的依据。

函数是中学数学课程的主线,请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。

简述不等式在中学数学课程中的作用。

灭菌就是运用物理或化学的方法杀灭物体中的病原微生物。

重金属在土壤中的迁移转化主要有物理、物理化学、化学和生物过程。

在害虫防治中,有农业、化学、生物、人工、物理和机械等防治措施,请问潜引诱杀属于()A、化学防治B、生物防治C、人工防治D、物理防治

下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是()。A、将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B、活动课程C、环境教育课程D、中学数学课程

选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容,打破其学科界限并将其整合在一起设置而成的课程,叫做()。A、社会课程B、综合课程C、相关课程D、广域课程

在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法

《生物化学》、《物理化学》应该属于哪一种课程类型()。A、分科课程B、融合课程C、广域课程D、关联课程

开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程

在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程

目前,对工业发酵过程监控的指标主要包括物理、化学和生物指标。物理检测指标包括()等;化学检测指标包括()等;生物检测指标包括()等。

判断题重金属在土壤中的迁移转化主要有物理、物理化学、化学和生物过程。A对B错

填空题目前,对工业发酵过程监控的指标主要包括物理、化学和生物指标。物理检测指标包括()等;化学检测指标包括()等;生物检测指标包括()等。

多选题在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有()A讲读法B讲演法C讲述法D实验法

单选题《生物化学》、《物理化学》应该属于哪一种课程类型()。A分科课程B融合课程C广域课程D关联课程

单选题开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。A综合课程B活动课程C学科课程D分科课程

单选题选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容,打破其学科界限并将其整合在一起设置而成的课程,叫做()。A社会课程B综合课程C相关课程D广域课程