教师语言是:() A.文字表达的一种形式B.师生交流思想的工具C.教师与学生的对话D.是教师传授知识信息的载体
网络语言暴力是网络暴力的主要形式之一,其主要有()、谩骂两种表现形式。 A.对话B.沟通C.劝导D.谣言
社会互动的主要形式包括( )、冲突和强制。 A、交换B、合作C、互助D、竞争
园本教研的方法包括()。 A、教师反思B、园本培训C、同伴互助D、专家引领
在教师间的合作方法中,以沟通对话为主要形式进行的合作称为____ A、互动式合作B、研究式合作C、直接合作D、互助式合作
在幼儿美术教学中，对话法的基本形式包括()。A、儿童与艺术品的对话B、儿童与自然的对话C、人际对话D、自我对话
教师互助中的对话的具体形式有()。 A.信息交换、经验分享、经常会谈B.信息交换、经验分享、深度讨论C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论
教师同伴互助的基本形式主要有()、()和帮助三种形式。
同伴互助的基本形式包括( )A.对话B.协作C.反思D.帮助
在教师行为中，主要教师行为包括A.激发动机B.教师的呈示C.对话D.辅导E.课堂管理
在多样化的服务形式中，邻里互助具有节约资金、节省场地、方便、及时等等优点，还有助于增进邻里间的友情，是社区服务的主要形式之一。A对B错
“同伴互导”与“教学指导”最大的不同是（）A同伴互导是同一层级教师之间的互助援助，教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助B同伴互导主要采取相互听课的形式，教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式C同伴互导不能在初任教师之间使用，而教学指导则是针对初任教师的D同伴互导多为非正式的，教学指导是正式的
戏剧型的电视教材中，画面中人物的对话所采用的解说词形式是（）。A、讲授的形式B、旁白的形式C、剧中人对白的形式D、教师面对学生讲话的形式
教师同伴互助的基本形式主要有（）。A、教历研究B、对话C、协作D、帮助
倡导智慧备课的主要目的是（）。A、促进教师专业成长B、提高教学设计的质量C、丰富同伴互助的内容D、完善校本教研的形式
同行合作（或同伴互助）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长，并有对话、合作、指导等基本形式。
家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。A、介质B、手段C、方式D、地点
教师职业作风要求教师平等待人、团结互助的对象是（）。A、教师B、包括学生和教师在内的每一个人C、学生D、教师与领导
在多样化的服务形式中，邻里互助具有节约资金、节省场地、方便、及时等等优点，还有助于增进邻里间的友情，是社区服务的主要形式之一。
多选题教师同伴互助的基本形式主要有（）。A教历研究B对话C协作D帮助
单选题家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。A介质B手段C方式D地点
单选题“同伴互导”与“教学指导”最大的不同是（）A同伴互导是同一层级教师之间的互助援助，教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助B同伴互导主要采取相互听课的形式，教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式C同伴互导不能在初任教师之间使用，而教学指导则是针对初任教师的D同伴互导多为非正式的，教学指导是正式的
填空题教师互助形式之一的对话主要包括（）（）（）（）
判断题在多样化的服务形式中，邻里互助具有节约资金、节省场地、方便、及时等等优点，还有助于增进邻里间的友情，是社区服务的主要形式之一。A对B错
填空题在学习型组织中鼓励平等对话，强调积极参与（）在合作与互助中倡导教师的自主发展。
判断题同行合作（或同伴互助）是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋，合作研讨，彼此支持，共同分享经验，共同成长，并有对话、合作、指导等基本形式。A对B错