“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下哪部著作?()A、《学记》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》

“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下哪部著作?()

  • A、《学记》
  • B、《孟子》
  • C、《大学》
  • D、《中庸》

相关考题:

《学记》说:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”这一古语强调了中小学教师礼仪的()A、礼容B、语言C、师德D、服饰

“师严然后道尊”,是说教师只有严格要求学生,才能使学业之道得到尊崇。() 此题为判断题(对,错)。

下列选项出自《学记》的有( ) A. “化民成俗,其必由学乎” B. “君子之教,喻也”C. “师严然后道尊” D. “时教必有正业,退息必有居学”E. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”

《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”材料旨在强调:A.尊祖敬宗是人本性B.家国亲情本是一体C.君主百姓原本一家D.封邦建国利于统治

(二)请运用中国法制史的理论知识对下列材料进行分析,并回答问题《礼记·大传》:“一日亲亲;二日尊尊。亲亲故尊祖:尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓,爱百姓故刑罚中,刑罚中故庶民安,庶民安故财用足,财用足故百志成,百志成故礼俗刑,礼俗刑然后乐。”问题:(1)这段文字反映了西周时期什么原则?其历史渊源是什么?(2)这段文字的基本含义是什么?(3)西周规定这一原则的立法宗旨是什么?

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于(  )。A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”,这句话出自( )。A、 《论语》B、 《学记》C、 《大学》D、 《孟子》

“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”一句出自()A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《孟子》

《礼记·大传》:“人道亲亲也。亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷……。”这段文字主要是为了论证下列哪一制度存在的合理性?()A、分封制B、宗法制C、嫡长子继承制D、礼乐制

“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓……”,材料主要反映了()A、中国古代的分封制度B、中国古代的宗法观念C、中国古代的礼乐制度D、中国古代的仁爱思想

“是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。A、大学B、论语C、学记D、孟子

“师严而道尊”是以()为中心的传统型师生关系。A、学生B、教师C、学生与教师D、学校

提出“师严然后尊道”这一教师观的论著是()。A、《大学》B、《学记》C、《论语》D、《孟子》

至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是()中提出的。A、《学记》B、《论演说家的教育》C、《雄辩术原理》D、《大教学论》

“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”体现了教师职业的()。A、社会价值B、管理价值C、个人价值D、应用价值

《学记》主张“师严而道尊”,意思是只有教师严格要求,知识才能够得到尊重。

单选题(2015山东济南)《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想,这反映的是()。A教育观B教学观C教师观D学生观

单选题董仲舒为了巩固一统,在政治上推行了(  )。A贵民B尊君C敬民D轻君

判断题《学记》主张“师严而道尊”,意思是只有教师严格要求,知识才能够得到尊重。A对B错

单选题“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”一句出自()A《论语》B《师说》C《学记》D《孟子》

单选题“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于()。A大学B论语C学记D孟子

单选题“师严而道尊”是以()为中心的传统型师生关系。A学生B教师C学生与教师D学校

单选题提出“师严然后尊道”这一教师观的论著是()。A《大学》B《学记》C《论语》D《孟子》

单选题至今仍有积极意义的“教学相长”、“启发诱导”、“循序渐进”、“长善救失”、“藏息相辅”、“师严而道尊”等思想是(  )中提出的。A《学记》 B《论演说家的教育》C《雄辩术原理》 D《大教学论》

单选题“学,然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知因,然后能自强也。故曰:教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()A《论语》B《学记》C《礼记》D《中庸》

单选题“是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。A大学B论语C学记D孟子

单选题“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下哪部著作?()A《学记》B《孟子》C《大学》D《中庸》