显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有（）A、递进关系B、适应关系C、制约关系D、互补关系E、转换关系
显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有（）
- A、递进关系
- B、适应关系
- C、制约关系
- D、互补关系
- E、转换关系
相关考题：
显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
问答题简述隐性课程与显性课程的关系。