将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是( )A、塑造法B、示范法C、厌恶疗法D、生物反馈法E、满灌疗法

将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是( )

  • A、塑造法
  • B、示范法
  • C、厌恶疗法
  • D、生物反馈法
  • E、满灌疗法

相关考题:

消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是() A、正强化B、惩罚C.负强化C、消退

患儿,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

患儿,13岁。因养成抽烟习惯,父母非常恼火。心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议共采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法泉矫正

患者,13岁,在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效行为治疗是 ( )A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

某男孩,13岁,在生活中养成了不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议对其采取的较有效的行为治疗是A.用转变注意力的方法来矫正B.厌恶刺激与不良行为相结合C.环境因素和操作动作相结合D.条件刺激和非条件刺激相结合E.通过对不良行为的认识来矫正

厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意( )。A.必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B.厌恶体验应在不良行为出现之前C.厌恶体验应在不良行为出现之后D.厌恶体验应与不良行为同步

厌恶疗法是把病人的一种不良行为与什么结合起来,达到消除不良行为的目的A.不愉快和厌恶体验B.不舒服的体验C.不愉快D.厌恶体验E.烦恼

某患者,13岁。在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A:条件刺激和非条件刺激相结合B:环境因素和操作动作相结合C:厌恶刺激与不良行为相结合D:通过对不良行为的认识来矫正E:用转变注意力的方法来矫正

某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父 母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行 为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )

某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是()A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

对于消退性质的陈述,不正确的是()A、消退不能快速减低不良行为B、消退是强化物的撤离C、消退不会引起不良情绪反应D、消退有助于不良行为的根除

教师告诉学生,如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消除不良行为的方法是()A、餍足B、消退C、代价D、孤立

厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。A、必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B、厌恶体验应在不良行为出现之前C、厌恶体验应在不良行为出现之后D、厌恶体验应与不良行为同步

撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施,从而减少该不良行为的发生,这种行为矫正方法是()。

将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为()A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、厌恶治疗

当患者欲实施和正在实施某种不良行为时,在想象中主动地呈现某些可怕的令人厌恶的现象,致使两者形成条件反射,达到控制行为的目的。这种疗法是( )A、强迫法B、示范法C、厌恶疗法D、生物反馈法E、内隐致敏法

单选题某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是()A条件刺激和非条件刺激相结合B环境因素和操作动作相结合C厌恶刺激与不良行为相结合D通过对不良行为的认识来矫正E用转变注意力的方法来矫正

多选题厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。A必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B厌恶体验应在不良行为出现之前C厌恶体验应在不良行为出现之后D厌恶体验应与不良行为同步

单选题将令患者厌恶的刺激与对他有吸引力的不良刺激相结合,形成条件反射,以消退不良刺激对患者的吸引力,使症状减轻或消除的方法称为()A精神分析B厌恶治疗C暗示治疗D系统脱敏E冲击疗法

判断题消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。A对B错

单选题下列说法正确的是 ( )A冲击疗法是从较弱的刺激开始B系统脱敏是将患者直接置身于最害怕的场合C老年精神病患者适合用冲击疗法治疗D经过厌恶疗法的多次治疗后,可在不良行为与厌恶反应之间建立起条件反射

单选题将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为()A梦的分析B生物反馈C系统脱敏D厌恶治疗

填空题撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施,从而减少该不良行为的发生,这种行为矫正方法是()。

单选题将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是( )A塑造法B示范法C厌恶疗法D生物反馈法E满灌疗法